Автор: Н. Борозденец
Год: 2000
Издательство: Новосибирск: б.и.
Страниц: 48
Формат: PDF
Размер: 1,2 МВ
Язык: русский

Сборник "Давайте играть" рассчитан на детей младшего школьного возраста и предназначен для освоения начального этапа музыкальной грамоты в общеобразовательных школах, музыкальных и хоровых студий, ДМШ, ДШИ, а также для освоения навыков игры на фортепиано.
В предлагаемое пособие "Давайте играть" включены игры, сказки, загадки, кроссворды и рисунки. Сборник поможет детям в игровой форме освоить основы музыкальной грамоты и способствует развитию детского творчества.

Автор: О. Сафронова
Год: 2019
Издательство: Красноярск: КНУЦ
Страниц: 147
Формат: PDF
Размер: 5,0 МВ
Язык: русский

Учебно-методическое пособие содержит практические задания на материале произведений зарубежных и отечественных композиторов XVII – начала XX века. Автор-составитель – Сафронова Ольга Викторовна, преподаватель Красноярского колледжа искусств имени П.И. Иванова-Радкевича – предлагает в своем новом сборнике разнообразные виды работы с исходным материалом, призванные сделать увлекательным и творческим освоение классических гармонических и фактурных средств.
Пособие предназначено для студентов теоретического и фортепианного отделений музыкальных училищ, колледжей искусств и старших классов ДШИ и ДМШ. В высших учебных заведениях в системе музыкального образования задания могут быть использованы в курсах гармонии у музыковедов, композиторов, студентов исполнительских специальностей, а также при изучении методики преподавания теоретических дисциплин студентами теоретико-композиторских факультетов.

Автор: Д. Шайхутдинова
Год: 2009
Издательство: Уфа: БГПУ им. М. Акмуллы
Страниц: 83
Формат: PDF
Размер: 2,0 МВ
Язык: русский

Настоящее учебно-методическое пособие представляет собой описание личного опыта преподавания сольфеджио по авторским про­граммам, сложившимся и успешно апробированным в РГИ им. Г. Альмухаметова (1994-2004 гг), ДШИ пос. Федоровский Сургутского района (2004-2007 гг), ДМШ №1 г. Стерлитамака (с 1998 года по настоящее время). Методические приемы и результаты работы с учащимися неоднократно показывались на открытых уроках, освещались на семинарах и обсуждались на методических днях, организованных руководством гимназии совместно с Республиканским учебно-мето­дическим центрам по образованию МК Республики Башкортостан, а также Комитетом по культуре Сургутского района Эти мероприятия всегда имели высокую оценку и находили живой отклик у специалистов и преподавателей детских музыкальных школ.

Автор: А. Дадиомов
Год: 2015
Издательство: ИД Катанского
Страниц: 240
Формат: PDF
Размер: 10,9 МВ
Язык: русский

Предлагаемое пособие ориентировано на полноту изложения круга тем, которые исчерпывают современный курс музыкальной грамоты на уроках сольфеджио в музыкальной школе. В полном объеме, оно соответствует уровню вступительных экзаменов в средние музыкальные учебные заведения по спец. "теория музыки"; вместе с тем, возможно его частичное изучение.
Издание призвано помочь учащимся в самостоятельном овладении начальной теорией музыки. Поэтому объяснения тем достаточно подробны и, по возможности, максимально облегчены. Данное пособие может оказаться весьма полезным также и на занятиях по музыкальной литературе (особенно 6 глава) и исполнительским специальностям (7 глава). Кроме того, оно может в той или иной мере привлекаться и при изучении курса элементарной теории музыки в средних специальных учебных заведениях.
 

Автор: Ю. Кремлев
Год: 1962
Издательство: Музгиз
Страниц: 52
Формат: PDF
Размер: 1,3 МВ
Язык: русский

Музыка, как и каждый из видов искусства, имеет свои особенности, свои условности, свои специфические черты. Вместе с тем, музыке неотъе­млемо присущи качества, объединяющие ее с дру­гими искусствами; говоря иными словами, музыка подчиняется общим законам искусства. Основным из этих законов является тот, что любое искусство есть воплощенное в художественных образах отра­жение объективной действительности сознанием общественного человека.
Художественный образ вообще и музыкальный образ в частности - явление чрезвычайно сложное, оказывающееся итогом деятельности самых раз­личных воспринимающих, осмысляющих и творче­ских способностей человека.
В данной брошюре рассматриваются основные признаки и особенности двух важнейших качеств музыки - ее выразительности и изобразительности.
Ход изложения ставит своей задачей прежде всего выяснить суть самых понятий выразительно­сти и изобразительности, затем указать на значе­ние их в (пределах музыкального искусства и, нако­нец, наметить пути становления на основе вырази­тельности и изобразительности главных тенденций, видов и форм музыкальной образности.

Автор: Т. Кюрегян, В. Ценова
Год: 2009
Издательство: НИЦ "Московская консерватория"
Страниц: 356
Формат: PDF
Размер: 16,3 МВ
Язык: русский

Хрестоматия содержит тексты ряда ведущих композиторов XX века, посвященные различным вопросам современного музыкального искусства. Большая часть материалов печатается в нашей стране впервые.
Может использоваться в теоретических и исторических курсах на разных факультетах музыкальных вузов.

Автор: А. Карастоянов
Год: 1964
Издательство: Музыка
Страниц: 160
Формат: PDF
Размер: 7,5 МВ
Язык: русский

При изучении особенностей развития музыкального искусства различных эпох от его зарождения до наших дней мы замечаем закономерный ряд непрерывно следующих одно за другим изменений музыкально-выразительных средств. В процессе исторического развития постоянно появляются новые приемы, новые гармонии, новые и часто все более сложные звукосочетания. Эти новые выразительные средства проникают в музыкальную практику наряду с уже известными и постепенно закрепляются в ней.
В настоящем труде "Полифоническая гармония" автор ставит своей целью объяснить те полифонические закономерности, посредством которых можно оживить голоса данной гармонии до такой степени, чтобы они приобрели мелодическую самостоятельность.

Автор: Г. Шатковский
Год: 2010
Издательство: М.: Амрита-Русь
Страниц: 208
Формат: PDF
Размер: 4,4 МВ
Язык: русский

Предлагаемая книга представляет собой методическую разра­ботку по развитию музыкального слуха и творческих способностей детей. Методика разработана с учётом особенностей детского восприятия, направлена на работу с детьми в детских садах, музыкальных и общеобразовательных школах. Эффективность под­хода проверена на практике во многих детских педагогических учреждениях, в том числе в РАМ им. Гнесиных.

Автор: А. Амазарян, Г. Даниленко
Год: 2012
Издательство: С.-Пб.: Люмьер
Страниц: 120
Формат: PDF
Размер: 3,5 МВ
Язык: русский

Учебное пособие «Сольфеджио без проблем» адресовано учащимся 1−4 классов ДМШ, ДШИ и их родителям.
Предлагаемое издание ставит своей целью заложить прочную основу для успешного обучения юного музыканта на самом важном начальном этапе.
Пособие содержит: словарь терминов с музыкальными примерами, шпаргалки по тональностям, интервалам и аккордам, контрольные и проверочные работы разного уровня сложности и занимательные задания.
Не секрет, что курс сольфеджио в музыкальной школе зачастую становится камнем преткновения и для детей, и для взрослых. Это связано с тем, что главная задача предмета сольфеджио − развитие слуха − сопряжена с необходимостью усвоения большого объема теоретических знаний, без которых затруднено успешное обучение музыке.
Первая ступень на пути преодоления сольфеджийных трудностей − это экзамен по сольфеджио в 4 классе.
Предлагаемое пособие «Сольфеджио без проблем» поможет ученику с легкостью и увлечением справиться со многими проблемами в школе на уроках сольфеджио, дома при выполнении самостоятельных заданий и при подготовке к экзамену.

Автор: Е. Минченко
Год: 2018
Издательство: ИД Катанского
Страниц: 80
Формат: PDF
Размер: 2,5 МВ
Язык: русский

В данном пособии в соответствии с учебной программой последовательно изложен теоретический материал по сольфеджио, который изучается в ДМШ и ДШИ.
Данная работа окажет помощь учащимся при изучении той или иной темы, облегчит понимание теоретического материала в курсе сольфеджио, а также поможет выпускникам повторить пройденный материал и подготовиться к устному экзамену по сольфеджио.

Автор: В. Чернова
Год: 1999
Издательство: Новосибирск: Книжица
Страниц: 56
Формат: PDF
Размер: 5,9 МВ
Язык: русский

Предлагаемое пособие является сборником упражнений по метроритмическому воспитанию на начальном этапе обучения детей и предназначено для учащихся подготовительных и первых классов ДМШ и ДШИ. Оно также может успешно применяться на уроках музыки в детских садах.

Автор: Р. Ромм
Год: 1994
Издательство: Музыка
Страниц: 48
Формат: PDF
Размер: 1,2 МВ
Язык: русский

Предлагаемая "Музыкальная грамота в форме заданий и вопросов к нотным примерам" является дополнительным пособием по курсу сольфеджио для педагогов и учащихся ДМШ.
Пособие представляет собой нотные примеры, сопровождающиеся вопросами и заданиями для восприятия на слух, анализа и практического усвоения определенных элементов музыкальной грамоты. Каждая глава связана с программой того или другого класса ДМШ.
Так, первая и вторая главы соответствуют программе первого класса.
Третья глава — программе второго класса.
Четвертая и шестая главы — программе третьего — пятого классов.
Пятой главой можно пользоваться, начиная со второго класса и далее, по мере надобности.
Седьмая-одиннадцатая главы предназначены для старших, пятых — седьмых, классов.
Расположение материала в какой-то мере носит условный характер: педагог может его использовать в зависимости от подвинутости группы. Примеры и вопросы задуманы как единое целое; задания логически вытекают из самого музыкального материала.

Автор: О. Кузнецова
Год: 1996
Издательство: Новосибирск: Новосибирский музыкальный колледж
Страниц: 17
Формат: PDF
Размер: 0,5 МВ
Язык: русский

Предлагаемый учебник предназначен для педагогов-сольфеджистов и учащихся подготовительного класса детской музыкальной школы. Он является результатом практической работы автора с группами детей 5-6-летнего возраста (подготовительный класс ДМШ), изучающими сольфеджио.
Мелодии, помещенные в "Сольфеджио по моделям", представляют собой дополнительный интонационный материал, предназначенный для закрепления моделей звукорядов: трихорда, тетрахорда, пентахорда, гексахорда; моделей трезвучия, опевания тоники и ритмических моделей.
Литературной основой представленного песенного материала явилась детская поэзия А. Шибаева, М. Мревлишвили, С. Маршака, Н. Саксонской, К. Чуковского, В. Орлова, Е. Благининой и других поэтов.

Автор: М. Котляревская-Крафт
Год: 2002
Издательство: Новосибирск: Книжица
Страниц: 52
Формат: PDF
Размер: 1,9 МВ
Язык: русский

Эта книга нужна каждому ученику из группы начинающих заниматься сольфеджио с педагогом, работающим по знаменитой развивающей методике М.А. Котляревской-Крафт. В пятом, новосибирском издании "Сольфеджио для начинающих" методические разработки для учителя выпущены отдельной книгой.

Автор: М. Котляревская-Крафт
Год: 2002
Издательство: Новосибирск: Книжица
Страниц: 48
Формат: PDF
Размер: 2,3 МВ
Язык: русский

Сольфеджио для начинающих основано на использовании проблемного метода обучения. Методика М.А. Крафт является обобщением богатейшего педагогического опыта автора и сочетает в себе логически точно выверенную систему вводимых понятий с игровой формой, разнообразием заданий, основанных на практическом музицировании и самостоятельном творчестве детей. Домашние задания для учащихся изданы отдельной книжкой.

Автор: Ю. Добкина
Год: 1994
Издательство: Композитор
Страниц: 144
Формат: PDF
Размер: 2,8 МВ
Язык: русский

Данное пособие является результатом двадцатипятилетнего педагогического опыта автора. Основываясь на принципах традиционной школы гармонии, автор нашел убедительную форму и ясное, доступное изложение материала, обеспечивающее эффективное освоение предмета.
В пособии три раздела. В первом разделе в сжатой, емкой форме излагаются основные теоретические положения курса гармонии; во втором - раскрываются некоторые методические принципы гармонизации мелодии и использование их в школьной практике; третий раздел представляет собой методическую записку к открытому уроку: "Использование мелодий школьного и дошкольного репертуара на уроках гармонии.
Данное учебно-методическое пособие по гармонии предназначено для учащихся музыкально-педагогических училищ, но может быть также использовано в практической деятельности музыкальных работников детских школьных и дошкольных учреждений. Пособие явилось итогом многолетней работы автора с будущими учителями музыки и музыкальными руководителями детских садов. При составлении пособия учитывались специфика контингента учащихся педагогических училищ, в большинстве своем не обладающих достаточной профессиональной подготовкой; особенности специализации, требующие прежде всего выработки практических навыков и умений в освоении предмета; программа по гармонии, не рассчитанная на углубленное прохождение курса. Содержание работы представляет собой лаконичное последовательное изложение в доступной, доходчивой форме основных теоретических положений курса гармонии и обучение практическому их применению в музыкально-педагогической деятельности.

Автор: В. Кирюшин
Год: 1994
Издательство: М.: б.и.
Страниц: 48
Формат: PDF
Размер: 1,4 МВ
Язык: русский

В практике преподавания сольфеджио в вечерних музыкальных школах, хоровых студиях, музыкальных кружках бывают положения, когда начинать работу по развитию слуха приходится с детьми среднего, а иногда и старшего возраста. Бывает, что среди вновь принятых учеников оказывается группа из нескольких человек в возрасте 13-14 лет. Конечно, с группой такого состава те методы, приемы и последовательность изучения материала, которые годятся для младших школьников, неприемлемы. Учащиеся такого возраста хотят как можно быстрее овладеть навыками, а не ждать, пока они образуются на протяжении нескольких лет обучения, да и ждать эти годы некоторые не намерены, так как у них есть мечта попытаться поступить в музыкальное училище.

Автор: Н. Гарбузов
Год: 1928, 1932
Издательство: Музыкальный сектор, Музгиз
Страниц: 196 + 168
Формат: PDF
Размер: 11,2 МВ
Язык: русский

Настоящая работа есть результат исследований, которые в течение нескольких лет автор производил в акустической лаборатории Государственного института музыкальной науки и о которых неоднократно сообщал в коллоквиумах Ученого Совета института и в заседаниях его музыкально-акустической и этнографической секций.
В своих исследованиях автор применил в самом широком масштабе музыкально-акустический анализ, т.е. анализ, который основан не только на акустических вычислениях, но и на музыкальном восприятии.

Автор: С. Толкачева
Год: 2013
Издательство: Ижевск: ФГБОУ ВПО УГУ
Страниц: 60
Формат: PDF
Размер: 1,3 МВ
Язык: русский

Учебно-методическое пособие направлено на комплексное воспитание слуховых и вокальных навыков, развитие музыкального слуха, музыкальной памяти, совершенствования аналитического мышления на примере образцов аутентичных русских песен Удмуртии. Пособие включает в себя Хрестоматию (авторские нотные расшифровки), методические рекомендации, пояснения, комментарии.
Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям и студентам высших учебных заведений для освоения учебно-образовательных программ при подготовке бакалавров, специалистов, магистров. Уникальные материалы и методические рекомендации могут найти применение в средних специальных учебных учреждениях, в музыкальных школах и школах искусств, а также быть востребованными специалистами в области традиционной культуры – фольклористами, этномузыковедами, этнографами, культурологами, всеми, кто интересуется народной музыкой.

Автор: Н. Дожина
Год: 2017
Издательство: Минск: БГУКИ
Страниц: 56
Формат: PDF
Размер: 4,1 МВ
Язык: русский

Составлено в соответствии с программой курса и учебно-методическими разработками по развитию музыкально-слуховых навыков для студентов эстрадного профиля. Включает образцы сочинений из репертуара эстрадной и джазовой музыки, сборников учебных материалов современных сольфеджистов.
Предназначено для преподавателей и студентов музыкальных специализаций учебных заведений искусства и культуры.