Автор: Л. Шамина
Год: 2010
Издательство: РАМ им. Гнесиных
Страниц: 200
Формат: PDF
Размер: 67,1 МВ
Язык: русский

Данное учебное пособие призвано обеспечить руководителя народно-певческого коллектива специальными знаниями, навыками и умениями, необходимыми для получения квалификации "преподавателя", предусмотренной государственным образовательным стандартом профессионального высшего образования по специализации "Дирижирование народным хором".
Учебное пособие охватывает весь комплекс возможных вопросов теоретического и практического характера, направленных на воспитание личности хормейстера, компетентной в теоретико-методических проблемах народно-певческого исполнительства и педагогики. Является логическим продолжением ранее опубликованной автором "Школы русского народного пения".

Автор: С. Ариевич
Год: 1983
Издательство: Музыка
Страниц: 156
Формат: PDF
Размер: 31,6 МВ
Язык: русский

Бас-гитара — инструмент сравнительно молодой. Но, несмотря из это, он занимает ведущее место в многочисленных ансамблях и оркестрах. Являясь ведущим звеном в ритм-секции, бас-гитара выполняет в основном функцию аккомпанирующего инструмента, тем не менее в последнее время она все чаще выступает в роли сольного инструмента.
Исполнитель должен обладать определенными знаниями в области теории музыки, без которых невозможно понимание современной музыки и профессиональное исполнение. Полезно прослушивать записи ансамблей и оркестров, анализируя стилистические черты произведений и басовую партию. Игра на бас-гитаре требует не только знания элементов мелодики, ритма и гармонии, но и использования современной техники. Поэтому не менее важно следить за всем новым, что происходит в производстве современной аппаратуры — усилителей, акустических систем, электронных приставок-эффектов. Все это необходимо для профессионального, творческого роста музыканта.
Настоящее методическое пособие предназначено для широких кругов любителей эстрадной музыки — тех, кто занимается в различных музыкальных заведениях, и тех, кто желает самостоятельно научиться играть на бас-гитаре.

Автор: С. Скребков
Год: 1964
Издательство: Музыка
Страниц: 140
Формат: PDF
Размер: 7,2 МВ
Язык: русский

Сборник трудов кафедры теории музыки Московской консерватории, посвящённый применению методов точных наук в исследовании музыкальных произведений, особенностей их исполнения и восприятия слушателем.

Автор: Л. Шамина
Год: 1997
Издательство: Русская песня
Страниц: 86
Формат: PDF
Размер: 10,9 МВ
Язык: русский

Данная "Школа русского народного пения" является по существу обобщением тридцатилетней коллективной и личной (автора) педагогической деятельности в области народного певческого искусства, осуществляемой в гнесинском вузе под руководством народной артистки СССР, профессора Н.К. Мешко.
Автор попытался систематизировать и теоретически обосновать этот уникальный опыт на основе собственной творческо-педагогической практики и современных научных знаний.
Поскольку формирование школы народного пения потребовало достаточно продолжительных экспериментально-педагогических поисков и выработки теоретико-методических основ, все это время само понятие "школы" естественно оставалось в тени научно-методического обихода.
Под обучением народному пению обычно подразумевалась передача народной характерности в пении. Педагогический и исполнительский опыт развивался в двух направлениях: одни учили местным стилям исполнения песенного фольклора, другие (гнесинский вуз) обучали наддиалектной школе народного пения, дающей выход в исполнение произведений как устной, так и письменной традиций.
Введение понятия "школа" позволяет разграничить процесс обучения народному пению на две взаимосвязанные линии: а) обучение школе, которая предусматривает развитие и постановку собственно голоса в народной манере; б) обучение передаче музыкальных диалектов поставленным певческим голосом. Каждая из указанных линий имеет свои творческо-педагогические задачи и методы. Педагог обязан понимать, какие эстетико-технические нормы народного пения относятся к школе, а какие — к стилю исполнения. В анализе народного пения не следует смешивать школу со стилем исполнения, это разные вещи. Понятие школы как целостной педагогической системы вокального воспитания, как суммы певческих знаний, навыков и умений и, наконец, как своеобразного вокального метода не может подменяться определением стиля исполнения (сопряженным с понятием традиции).
Народно-певческое образование в настоящее время сформировалось в достаточно развитую систему средних и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку кадров для народно-певческого искусства, и теперь со всей остротой встает вопрос совершенствования этой системы обучения сольному, ансамблевому и хоровому народному пению. Автор надеется, что данное учебное пособие в определенной мере поможет решению этой насущной задачи.
Ограниченный объем издания не позволяет выйти за рамки рассмотрения общих принципов, технологии фонационного процесса народного пения и методики обучения ему. Вместе с тем, по глубокому убеждению автора, этот процесс и методика могут "работать" только при условии духовного развития самобытной личности народного певца, воспитания его национального самосознания и мифологического мышления, что, собственно, и составляет конечную цель образования.
"Школу..." дополняет приложение в виде разнообразных упражнений для развития отдельных певческих навыков (вокальных, артикуляционных, дыхательных), а также список литературы, отражающей минимум необходимых для обучающихся народному пению знаний. Все цитируемые в тексте работы обозначены согласно нумерации списка.

Автор: О. Черненко
Год: 2014
Издательство: Бакал: МБОУ ДО «ДШИ» г. Бакала
Страниц: 32
Формат: PDF
Размер: 0,9 МВ
Язык: русский

Методическая разработка посвящена одному из самых сложных навыков, развиваемых на уроке сольфеджио, - умению грамотно и быстро написать одноголосный мелодический диктант. Направлена на повышение качества слуховых навыков учащихся. Цель разработки - определение форм и методов изучения темы «Музыкальный диктант» на уроках сольфеджио. Будет полезна преподавателям теоретических дисциплин ДМШ и ДШИ.

Автор: А. Торопова
Год: 2010
Издательство: Граф-пресс
Страниц: 240
Формат: PDF
Размер: 0,8 МВ
Язык: русский

Психология музыкального образования ― это прикладная область научного пространства, соединяющая и превращающая в новое качество знания и фундаментальные положения, полученные в целом ряде наук: общей, дифференциальной и музыкальной психологии, педагогике, музыкознании, истории и психологии искусства, этнологии и антропологии, философии музыки и человека. Надо сказать, что и у философско-психологического дискурса знаний, и у искусства, музыки как художественного способа познания жизненных явлений один общий объект ― человек, со всеми его общими и индивидуальными чертами и особенностями.
В данном учебном пособии предлагается увидеть в этом общем объекте искусства и науки ― человеке ― субъекта познания мира и себя средствами музыкального искусства. Наиболее точно данную научную и учебную дисциплину стоило бы называть Психологией музыкального образования и развития личности, где центром является субъект взаимодействия с музыкой в широкой социокультурной практике и образовательной среде.

Автор: Т. Бурнатова
Год: 2010
Издательство: Челябинск: ЧГАКИ
Страниц: 110
Формат: PDF
Размер: 1,4 МВ
Язык: русский

Учебное пособие «Вопросы методики обучения игре на домре» предназначено для студентов вузов культуры и искусств, учащихся музыкальных колледжей и начинающих педагогов детских музыкальных школ.
Соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Настоящее пособие ставит перед собой задачу внести в методику преподавания необходимые дополнения, связанные с преодолением недостатков. Это поможет избежать методических ошибок начинающим педагогам и будет способствовать совершенствованию мастерства и преподавателей, и учеников. Кроме того, предлагаемое пособие призвано облегчить работу начинающих педагогов, на плечи которых возложен сложный и ответственный период первоначального обучения.

Автор: Л. Ивонина, Н. Морозова
Год: 2001
Издательство: Пермь: самиздат
Страниц: 82
Формат: PDF
Размер: 4,2 МВ
Язык: русский

Представленная книга – одна из работ, где проблема взаимодействия учителя и ученика в процессе музыкального обучения рассмотрена как бы с двух сторон: психологической и музыкально-педагогической. Книга объединяет две самостоятельных работы разных авторов, но объединённых в рамках общей проблемы: поиск взаимопонимания между педагогом и учеником, построенный на расширении диапазона методов индивидуального подхода.
Книга адресована педагогам и студентам музыкальных училищ и вузов.

Автор: И. Удодова
Год: 2016
Издательство: -
Страниц: 80
Формат: PDF
Размер: 2,3 МВ
Язык: русский

Пособие представляет собой краткие конспекты по теории музыки с практическими примерами и с заданиями для выполнения обучающимися. Порядок изложения материала соответствует тематическому планированию, определённому Программой по сольфеджио для ДМШ и ДШИ (срок обучения 5–7 лет). Это обусловило его активное практическое применение в учебном процессе.

Автор: М. Адаменко
Год: 2013
Издательство: М.: ДМК Пресс
Страниц: 368
Формат: PDF
Размер: 2,3 МВ
Язык: русский

В предлагаемой книге приводится информация о принципах действия и особенностях функционирования некоторых приставок и блоков эффектов, использовавшихся известными гитаристами второй половины ХХ века. Практически все рассмотренные конструкции с успехом применяются музыкантами и в наши дни.
В отдельных главах описываются приставки к электрогитаре, обеспечивающие реализацию следующих эффектов: «fuzz», «distortion» и «overdrive»; «tremolo» и «booster»; «volume» и «noise gate»; «wah-wah» и «autowah»; «compressor», «sustainer» и «limiter»; а также «octaver», «pitch shifter», «harmonizer» и «whammy»; «phaser», «rotary-sound», «Leslie» и «flanger»; «reverberator», «delay», «chorus», «hall» и «echo».
Приводятся схемотехнические решения, принципиальные схемы, рисунки печатных плат, а также другие сведения, необходимые при самостоятельном конструировании и сборке различных приставок для электрогитары, обеспечивающих так называемое ретро-звучание. Особое внимание уделено методикам расчета отдельных узлов и каскадов.
Книга предназначена для читателей, интересующихся особенностями функционирования блоков эффектов, а также для радиолюбителей и специалистов, занимающихся разработкой, эксплуатацией и ремонтом приставок для электрогитары.

Автор: В. Горохов
Год: 2014
Издательство: -
Страниц: 170
Формат: PDF
Размер: 11,8 МВ
Язык: русский

Перед вами уникальное учебное пособие «Школа игры на ударной установке», написанное специально для начинающих музыкантов, а также преподавателей класса ударных инструментов.
Автором пособия стал талантливый музыкант, руководитель ансамбля ударных инструментов «Ритм-модерн» из Омска Валерий Горохов.
Представленная в книге авторская методика уже доказала свою эффективность, она поможет быстро освоить приёмы игры на ударной установке и развить координацию рук и ног.
Пособие было разработано на основе опыта большого числа преподавателей, личного педагогического и исполнительского опыта автора, его наблюдений за коллегами-исполнителями, а также анализа школ отечественных и зарубежных авторов и теоретических статей.
Пособие соответствует программе класса ударных инструментов эстрадных отделений средних специальных учебных заведений.

Автор: Л. Вовчук
Год: 2012
Издательство: Минск: Изд-во Белорусского Экзархата РПЦ
Страниц: 35
Формат: PDF
Размер: 0,9 МВ
Язык: русский

Предлагаемая Вашему вниманию небольшая брошюра может стать незаменимым помощником певчим и вокалистам. В ней рассматриваются основные заболевания голосового аппарата, даются рекомендации по их профилактике и предупреждению, а также наиболее эффективные, проверенные временем и опытом способы лечения.

Автор: Т. Дорофеева
Год: 2014
Издательство: Варламово: ДШИ п. Варламово
Страниц: 50
Формат: PDF
Размер: 6,0 МВ
Язык: русский

Сборник задач и заданий по элементарной теории музыки Дорофеевой Т.В. представляет собой учебное пособие, адресованное учащимся старших классов детских музыкальных школ, школ искусств. Целью сборника является приобретение навыков музыкально-теоретического мышления, воспитание осознанного восприятия учащимися многообразия элементов музыкальной речи, развитие творческих способностей детей. Сборник состоит из нескольких разделов. Первый включает тесты для закрепления основных понятий и терминов, содержащихся в программе. Помимо тестов учащимся предлагаются интересные задания (кроссворды, чайнворды, таблицы). Второй раздел содержит задания письменных работ для выполнения на контрольных уроках. В третьем разделе сборника предлагаются практические упражнения на фортепиано: интервальные и аккордовые последовательности, отклонения и модуляции, транспозиция заданных мелодий. В этом разделе также представлены творческие формы: досочинение ритма или мелодии, сочинение ритмодекламаций, ритмических импровизаций к заданным мелодиям, подбор аккомпанемента, досочинение и сочинение интервальных или аккордовых последовательностей. Некоторые разделы сборника («Тесты», «Практические упражнения») могут быть использованы на уроках сольфеджио. Предлагаемый сборник прошел апробацию в детской школе искусств п. Варламово Самарской области. В результате систематического выполнения заданий достигнут хороший уровень знаний учащихся.

Автор: В. Черемушкина
Год: 2014
Издательство: Челябинск: ДШИ №8
Страниц: 38
Формат: PDF
Размер: 1,3 МВ
Язык: русский

В данной разработке представлены различные методы работы над гаммами на разных этапах воспитания пианиста. Автор рассматривает развитие фортепианной техники в связи с задачами художественно – исполнительского мастерства. Представленные упражнения являются как авторскими, так и из указанных методических источников.

Автор: К. Новожилов
Год: 2012
Издательство: -
Страниц: 30
Формат: PDF
Размер: 3,5 МВ
Язык: русский

Постановка рук – комплекс мер и упражнений, направленных на выработку и закрепление навыков правильной игры на бас-гитаре. Возникает естественный вопрос: а какая игра будет правильной? По мнению многих преподавателей, правильная игра будет, прежде всего, максимально удобной. Действительно, комфорт очень важен, но это не единственное, на что стоит обращать внимание. Несмотря на различия в анатомии рук, технике игры, целях разных музыкантов, можно выделить следующие критерии правильной игры: удобство; универсальность; эффективность; красивый, насыщенный звук. О том, как добиться этого в вашей игре, мы и поговорим в данной брошюре.

Автор: Д. Кабалевский
Год: 2005
Издательство: Просвещение
Страниц: 224
Формат: PDF
Размер: 27,6 МВ
Язык: русский

В этой книге Д. Б. Кабалевский делится своим огромным опытом работы с детьми, с теми, кто вступает на нелегкий, но интересный путь музыкальной педагогики, музыкально-пропагандистской и лекторской деятельности. Книга включает текст известных бесед Д. Б. Кабалевского о музыке и музыкантах прошлого и настоящего, содержит размышления о путях и формах музыкально-эстетического образования и воспитания молодого поколения, рекомендации по работе с конкретными темами программы по предмету "Музыка". Переиздание (4-е, доработанное) осуществляется по многочисленным просьбам читателей, занимающихся эстетическим воспитанием подрастающего поколения.

Автор: А. Ксенжик
Год: 2013
Издательство: Смоленск: МБОУДОД ДМШ №1 имени М.И. Глинки
Страниц: 30
Формат: PDF
Размер: 3,2 МВ
Язык: русский

Работая в ДМШ, каждый ищущий педагог находится в постоянном процессе освоения и осмысления огромного материала, а также разнообразных педагогических методик. Особенности работы педагога–инструменталиста, и в частности, в классе специального фортепиано таковы, что дети приходят к нам в возрасте 5-7 лет, и мы ведѐм их до выпуска из школы. А начальный этап имеет свою специфику, учитывающую как возрастные психологические способности, так и индивидуальные творческие способности и возможности ребёнка.
В этой работе мне хотелось поделиться опытом одной из сторон своего подхода к проблеме обучения маленьких детей в подготовительном классе, так как, общаясь с молодыми коллегами, видела их интерес к методике донотного периода и особенностям работы с малышами. Безусловно, пособий и методик много. Их необходимо тщательно изучать. Но порой обмен опытом в откровенных беседах тоже очень помогает нам, а особенно молодым педагогам, в поиске своего творческого педагогического пути.

Автор: А. Шумидуб
Год: 2013
Издательство: Шумидуб
Страниц: 128
Формат: PDF
Размер: 4,4 МВ
Язык: русский

Гитарная школа - это результат многолетней практической работы автора в области концертной и педагогической деятельности. Основу школы составляют лучшие образцы испанской, итальянской и русской музыки. По этой методике можно успешно изучать любые типы гитар: акустическую, классическую, электрогитару и другие. Репертуар способствует разностороннему развитию учащихся и помогает освоить гитару в полном объеме.

Автор: С. Кривоплясова
Год: 2013
Издательство: Пермь: -
Страниц: 36
Формат: PDF
Размер: 1,0 МВ
Язык: русский

Данная тетрадь объединяет в себе теоретические и ритмические задания, творческие упражнения и легкие пьесы для фортепиано. Идея создания возникла в связи с тем, что на начальном этапе обучения занятия на инструменте должны быть совмещены со знакомством с элементарными теоретическими понятиями, которые в дальнейшем будут изучаться на предмете сольфеджио.
Материал в пособии расположен от простого к сложному, так, как он обычно изучается на занятиях: знакомство с нотами проходит одновременно с изучением длительностей и пауз. Музыкальный материал составляют в основном детские песни, которые даны со словами для развития также вокально-интонационных навыков. Предложенные мелодии удобны для запоминания даже для тех учеников, у которых нет инструмента дома.
В конце тетради имеются чистые нотные строчки для записи дополнительного материала для изучения.
Рабочая тетрадь предназначена для первого года обучения в классе общего фортепиано и для учащихся подготовительного класса специального фортепиано ДШИ.

Автор: не указан
Год: 2007
Издательство: ЭКСМО
Страниц: 256
Формат: PDF
Размер: 71,4 МВ
Язык: русский

Книга "Школа игры на гитаре" разделена на 39 занятий, целью которых является постепенно повышать ваше мастерство музыканта на доступном материале, основой которого является аккомпанемент к широко известным песням, ставшим классикой рок-н-ролла и современной поп-музыки. Изучая эту книгу, вы научитесь следующим приемам: постановка пальцев; риффы на трех струнах; бас большим пальцем левой руки; стиль рэгги; постоянный рифф; гитарные переборы; сольные вставки. Это позволит вам понять те технические приемы игры, которыми пользуются ваши герои - великие рок-гитаристы, - и придаст блеск вашему собственному стилю. Вторая часть книги - это обширный справочник. С его помощью вы всегда сможете проверить правильность постановки аккордов, с которыми познакомились в первой части книги. Здесь же вы найдете новые аккорды, которыми пользуются многие великие гитаристы.