Автор: А. Ксенжик
Год: 2013
Издательство: Смоленск: МБОУДОД ДМШ №1 имени М.И. Глинки
Страниц: 30
Формат: PDF
Размер: 3,2 МВ
Язык: русский

Работая в ДМШ, каждый ищущий педагог находится в постоянном процессе освоения и осмысления огромного материала, а также разнообразных педагогических методик. Особенности работы педагога–инструменталиста, и в частности, в классе специального фортепиано таковы, что дети приходят к нам в возрасте 5-7 лет, и мы ведѐм их до выпуска из школы. А начальный этап имеет свою специфику, учитывающую как возрастные психологические способности, так и индивидуальные творческие способности и возможности ребёнка.
В этой работе мне хотелось поделиться опытом одной из сторон своего подхода к проблеме обучения маленьких детей в подготовительном классе, так как, общаясь с молодыми коллегами, видела их интерес к методике донотного периода и особенностям работы с малышами. Безусловно, пособий и методик много. Их необходимо тщательно изучать. Но порой обмен опытом в откровенных беседах тоже очень помогает нам, а особенно молодым педагогам, в поиске своего творческого педагогического пути.

Автор: А. Шумидуб
Год: 2013
Издательство: Шумидуб
Страниц: 128
Формат: PDF
Размер: 4,4 МВ
Язык: русский

Гитарная школа - это результат многолетней практической работы автора в области концертной и педагогической деятельности. Основу школы составляют лучшие образцы испанской, итальянской и русской музыки. По этой методике можно успешно изучать любые типы гитар: акустическую, классическую, электрогитару и другие. Репертуар способствует разностороннему развитию учащихся и помогает освоить гитару в полном объеме.

Автор: С. Кривоплясова
Год: 2013
Издательство: Пермь: -
Страниц: 36
Формат: PDF
Размер: 1,0 МВ
Язык: русский

Данная тетрадь объединяет в себе теоретические и ритмические задания, творческие упражнения и легкие пьесы для фортепиано. Идея создания возникла в связи с тем, что на начальном этапе обучения занятия на инструменте должны быть совмещены со знакомством с элементарными теоретическими понятиями, которые в дальнейшем будут изучаться на предмете сольфеджио.
Материал в пособии расположен от простого к сложному, так, как он обычно изучается на занятиях: знакомство с нотами проходит одновременно с изучением длительностей и пауз. Музыкальный материал составляют в основном детские песни, которые даны со словами для развития также вокально-интонационных навыков. Предложенные мелодии удобны для запоминания даже для тех учеников, у которых нет инструмента дома.
В конце тетради имеются чистые нотные строчки для записи дополнительного материала для изучения.
Рабочая тетрадь предназначена для первого года обучения в классе общего фортепиано и для учащихся подготовительного класса специального фортепиано ДШИ.

Автор: не указан
Год: 2007
Издательство: ЭКСМО
Страниц: 256
Формат: PDF
Размер: 71,4 МВ
Язык: русский

Книга "Школа игры на гитаре" разделена на 39 занятий, целью которых является постепенно повышать ваше мастерство музыканта на доступном материале, основой которого является аккомпанемент к широко известным песням, ставшим классикой рок-н-ролла и современной поп-музыки. Изучая эту книгу, вы научитесь следующим приемам: постановка пальцев; риффы на трех струнах; бас большим пальцем левой руки; стиль рэгги; постоянный рифф; гитарные переборы; сольные вставки. Это позволит вам понять те технические приемы игры, которыми пользуются ваши герои - великие рок-гитаристы, - и придаст блеск вашему собственному стилю. Вторая часть книги - это обширный справочник. С его помощью вы всегда сможете проверить правильность постановки аккордов, с которыми познакомились в первой части книги. Здесь же вы найдете новые аккорды, которыми пользуются многие великие гитаристы.

Автор: А. Сеговия
Год: 1995
Издательство: Музыка
Страниц: 48
Формат: PDF
Размер: 12,8 МВ
Язык: русский

Андрее Сеговия... Кто из музыкантов не знает этого имени? "Паганини гитары" , "король" и "гений" гитары, непревзойденный виртуоз, один из великих музыкантов XX века - каких только эпитетов не давали своему кумиру восторженные поклонники прославленного испанского гитариста!
В чем же загадка феномена А. Сеговии? В блестящей технике и необычайной музыкальности? В проникновенности, тонкости интерпретации и высокой культуре исполнения? Да, конечно... Однако, этими качествами обладали многие музыканты, но они не достигали вершин А. Сеговии!
Ближе всех к истине был известный русский гитарист-педагог П. С. Агафошин, написавший в 1928 г. в своей брошюре "Новое о гитаре": "А. Сеговия - не только талант, но и школа..."
Испания - страна, где гитара является народным инструментом и гитарная культура за многие века своего существования накопила богатейшие традиции испанской школы игры на гитаре. Высшей точкой развития этой школы, ее кульминацией и явилось творчество А. Сеговии.
В предлагаемом издании "Моя гитарная тетрадь" при первом ознакомлении все кажется удивительно простым. И здесь как раз уместен знаменитый афоризм - "Все гениальное просто!" Поэтому внимательно изучив эту небольшую книгу, вы получаете ключ к разгадке тайны А. Сеговии, его технического мастерства.

Автор: Д. Бикчентаев, В. Харисов
Год: 1992
Издательство: Казань: ЭЛКО
Страниц: 70
Формат: PDF
Размер: 1,4 МВ
Язык: русский

Уважаемый любитель гитары! Если Вы еще не владеете этим замечательным инструментом, но очень хотите узнать его поближе, то у Вас есть прекрасная возможность начать знакомство. Перед Вами результат более чем десятилетнего педагогического поиска авторов, которые ставили перед собой цель, как можно более простым языком и в кратчайший срок научить Вас аккомпанировать себе на гитаре любимые песни. Немного терпения, максимум внимания, и через некоторое время Вы порадуете друзей небольшим собственным концертом.

Автор: И. Рыбинский
Год: 2005
Издательство: BHV
Страниц: 94
Формат: PDF
Размер: 7,1 МВ
Язык: русский

В брошюре даны рекомендации по выбору гитары. Описаны конструкционные особенности различных типов гитар, свойства материалов, применяющихся в изготовлении гитар, и их влияние на звук инструмента. Дана необходимая информация о правильных условиях хранения и эксплуатации гитары.

Автор: А. Бейшлаг
Год: 1978
Издательство: Музыка
Страниц: 318
Формат: PDF
Размер: 44,0 МВ
Язык: русский

"Орнаментика в музыке" Адольфа Бейшлага является единственной из числа опубликованных в ХХ веке работ, охватывающих проблему с достаточной широтой. В книге научный подход сочетается с практической направленностью. Работа посвящена истории орнаментики от средних веков до конца 19 века. На многочисленных примерах и таблицах демонстрируются возможности расшифровки мелизмов в произведениях различных эпох и стран. В настоящем издании текст снабжен комментариями, в которых сообщаются сведения о старинных музыкантах и их произведениях, а также даются уточнения и дополнения к основному тексту.

Автор: Н. Гарбузов
Год: 1954
Издательство: Музгиз
Страниц: 236
Формат: PDF
Размер: 13,6 МВ
Язык: русский

Музыкальная акустика изучает природу музыкальных звуков и созвучий, законы их восприятия, музыкальные системы и строи, а также процессы, происходящие в голосовом аппарате человека при пении и в музыкальных инструментах при игре на них. Своей основой она имеет физическую акустику и психофизиологию слуха. В свою очередь музыкальная акустика служит основой для понимания ряда явлений, рассматриваемых в элементарной теории музыки (понятие о частоте и высоте, о силе и громкости, о составе звука и тембре и т.п.), о гармонии (консонанс и диссонанс, устойчивость и неустойчивость, построение созвучий, образование ладов и т. д.), в инструментоведении, в оркестровке.
Предлагаемый вашему вниманию учебник подготовлен преподавателями Московской консерватории. Большое внимание уделено уточнению терминологии. Кроме того, так как курс физической акустики излагается в средней школе недостаточно полно, то во втором издании добавлена глава о колебательном движении.

Автор: В. Брандт
Год: 1984
Издательство: М.: МК РСФСР
Страниц: 59
Формат: PDF
Размер: 13,9 МВ
Язык: русский

Настоящая методическая разработка "Основы техники гитариста эстрадного ансамбля", составленная преподавателем Государственного музыкального училища им. Гнесиных В.К. Брандтом, предназначена для учащихся эстрадных отделений музыкальных училищ.

Автор: И. Петров
Год: 2006
Издательство: Энгельс: ДШИ №5
Страниц: 64
Формат: PDF
Размер: 1,5 МВ
Язык: русский

Музыкальное искусство XX в. развивалось бурно и стремительно. Главными характерными чертами этого развития стали ассимиляция различных стилей и направлений, кристаллизация нового музыкального языка, новых принципов композиции, формообразования, формирования различных эстетических платформ. В этом процессе участвуют не только композиторы, исполнители, искусствоведы, но и миллионы слушателей для которых и создаются музыкальные произведения. Без них, без их оценок музыка мертва, она если не «вещь» в себе, то «вещь» для немногих, для элиты и уже в силу этого обречена на неполноценное, тепличное существование. В наше время по-новому, в сравнении со всеми предыдущими эпохами, сложились взаимоотношения между музыкой и аудиторией. Благодаря успехам и развитию средств запоминания и передачи информации: виниловых пластинок, магнитофонных записей, компакт-дисков, и т.д. с одной стороны; радио, телевидения, ИНТЕРНЕТА с другой; миллионы и миллионы людей получили возможность приобщиться к музыке любых веков, направлений и жанров.
Домашние фонотеки, включающие тысячи названий, стали таким же обычным явлением, как и домашние библиотеки. Это в целом способствует значительному росту музыкальной культуры. Но не к чему закрывать глаза на то, что большинство домашних фонотек содержит так называемую развлекательную музыку. К сожалению, в последнее время средства массовой информации уделяют очень мало влияния не только серьёзной классической, но и некоммерческим видам эстрадно-джазовой музыки. В связи с этим, на наш взгляд, значительно возрастает роль системы начально-профессионального музыкального образования. Ведь ДШИ и ДМШ призваны не только, воспитывать будущих профессиональных музыкантов, но и способствовать повышению культурного уровня молодёжи. Отсюда возникает необходимость серьёзного подхода к изучению музыки различных эстрадных стилей в рамках обучения в ДШИ и ДМШ.
Во всём многообразии звуков и музыкальных впечатлений наших дней гитара сумела занять своё достойное место. Причём звучит она во всех направлениях и стилях музыкального искусства от фольклора до современной эстрадной и классической музыки.

Автор: Л. Шумеев
Год: 2012
Издательство: Фаина
Страниц: 128
Формат: PDF
Размер: 7,5 МВ
Язык: русский

Книга является продолжением "Школы начинающего гитариста". В ней рассматриваются практически все виды гитарной техники, освещаются проблемы интенсификации движений рук при исполнении современной музыки, предлагаются способы совершенствования аппликатуры правой руки в сложных арпеджио и гаммообразных движениях. Книга предназначена для широкого круга гитаристов, в том числе для обучающихся в старших классах ДМШ, ДШИ и в специальных учебных заведениях.

Автор: К. Смирнова
Год: 2014
Издательство: Буй: МДОУ №15 "Огонёк"
Страниц: 56
Формат: PDF
Размер: 5,3 МВ
Язык: русский

Среди многих видов искусства, музыка по праву занимает особое место в эстетическом и художественном воспитании и во всей системе формирования всесторонне развитого человека. Давно замечено, что постоянное общение с музыкой, пробуждает в человеке острую наблюдательность к голосам и созвучиям природы, прививает умение и потребность ассоциировать различные явления окружающего мира.
Одним из важнейших средств развития самостоятельной, музыкальной деятельности детей являются музыкально-дидактические игры. Они объединяют все виды музыкальной деятельности детей: пение, слушание, музыкально-ритмические движения, упражнения в виде игры.
Под руководством взрослого, ребѐнок учиться сопереживать, фантазируя и воображая в процессе восприятия музыки, он стремится проявить себя в пении, в танце, играх.
Основное назначение музыкально-дидактических игр - формировать у детей музыкальные способности, в доступной игровой форме, помочь им разобраться в соотношении звуков по высоте, развивать у них чувство ритма, тембровый и динамический слух, побуждать к самостоятельным действиям с применением знаний, полученных на музыкальных занятиях.
Музыкально-дидактические игры обогащают детей новыми впечатлениями, развивают у них инициативу, самостоятельность, способность к восприятию, различению основных свойств музыкального слуха.
Педагогическая ценность музыкально-дидактических игр - в том, что они открывают перед ребѐнком путь применений полученных знаний в жизненной практике.
Музыкально-дидактические игры должны быть просты и доступны, интересны и привлекательны. Только в том случае они становятся своеобразным возбудителем желания у детей петь, слушать, играть и танцевать.

Автор: В. Ковба
Год: 2006
Издательство: Челябинск: ЧГАКИ
Страниц: 50
Формат: PDF
Размер: 4,9 МВ
Язык: русский

Учебно-методическое пособие «Вопросы методики преподавания игры на классической гитаре» предназначено для студентов вузов культуры и искусств, музыкальных вузов и преподавателей детских музыкальных школ. Соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Данное учебное пособие освещает принципы обучения, изложенные Эмилио Пухолем (1933) в его основном труде «Школа игры на шестиструнной гитаре» (М., 1986). Эта методика известна во всем мире, она сформирована на основе принципов преподавания педагога Пухоля — Франсиско Тарреги, великого реформатора гитары. С его именем связано возрождение инструмента в Европе в XIX в. Новаторские принципы игры Тарреги получили развитие в лице его учеников Э. Пухоля и М. Льобета. Большой вклад в развитие испанской школы также внес Андрее Сеговия, о чем свидетельствует его обширная творческая деятельность, которая подняла на небывалую высоту интерес к гитаре во всем мире. Школа В. Бобри, написанная под диктовку Сеговия, позволяет рассматривать его технический аппарат как результат воплощения методических установок школы Ф. Тарреги.
Знание основ, связанных с посадкой, постановкой рук, применение их на практике позволяют исполнителю выйти на более высокий уровень владения инструментом. Но сам по себе правильно сформированный аппарат обеих рук, хотя и имеет большое значение, — это еще далеко не все. Интонирование музыкальных построений, раскрытие содержания с помощью динамики, фактурных особенностей, владение искусством педали и артикуляцией — вот вопросы, требующие особого внимания, и им должны быть подчинены моторика аппарата, качество звука и все приобретенные двигательные навыки.
Как предмет, методика преподавания игры на классической гитаре призвана показать пути освоения основных технических приемов исполнения на инструменте и одновременно с этим научить будущих педагогов работать с воспитанниками над основными средствами выразительности.

Автор: С. Неволина
Год: 2013
Издательство: Челябинск: ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского
Страниц: 122
Формат: PDF
Размер: 4,1 МВ
Язык: русский

Данная работа посвящена следующим аспектам обучения и развития начинающего музыканта: знакомству с музыкальной грамотой и формированию первоначальных игровых и слуховых навыков юного пианиста, выразительным возможностям фортепианного звука и вырабатыванию слуховой восприимчивости, воспитанию полифонического мышления и развитию навыка чтения с листа. Систематизация приобретения юными музыкантами знаний и умений по представленным вопросам апробирована на практике и дает положительные результаты, поэтому данное пособие может быть использовано преподавателями ДМШ и ДШИ.

Автор: А. Таюкин
Год: 2015
Издательство: Кемерово: КемГУКИ
Страниц: 158
Формат: PDF
Размер: 4,8 МВ
Язык: русский

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам теории и практики инструментального исполнительства на народных инструментах. В нем рассматривается история становления и развития исполнительства на баяне, его особенности, принципы работы над музыкальным материалом.
Адресовано студентам высших и средних учебных заведений культуры и искусств, обучающимся музыкально-инструментальному искусству.

Автор: Т. Вахромеева
Год: 2002
Издательство: Музыка
Страниц: 72
Формат: PDF
Размер: 2,1 МВ
Язык: русский

Учебное пособие предназначено для учащихся детских музыкальных школ и студий с 1-го по 7-й класс. Оно может быть также полезным для родителей учеников в процессе контроля над занятиями детей. Вопросы составлены в соответствии с программой по сольфеджио для детских музыкальных школ. Их можно использовать для классной и домашней работы.
Являясь одной из современных форм обучения, тесты преследуют следующие цели: сделать уроки более занимательными; повысить быстроту реакции и степень внимания у учащихся; показать преподавателю уровень подготовки группы, выявить трудности в усвоении материала.
Тесты составлены следующим образом: из двух предлагаемых ответов один, как правило, верный, другой - ошибочный. Учащиеся пишут ответы в виде номера вопроса и буквы, которая, по их мнению, соответствует правильному ответу. Но иногда имеются вопросы и с двумя неправильными вариантами. Для проверки в конце пособия даны ответы.
При составлении неправильных вариантов ответов были отобраны известные из практики преподавания сольфеджио наиболее часто встречающиеся, типичные ошибки учащихся.

Автор: А. Торопов
Год: 1994
Издательство: Торопов
Страниц: 100
Формат: PDF
Размер: 5,6 МВ
Язык: русский

В этом пособии даются основные сведения о технике аккомпанемента на шестиструнной гитаре. В нём приводятся необходимые сведения об аккордах, их последовательностях и способах усложнения партии ритм-гитары, о стандартной аппликатуре и ритмических схемах различных эстрадных жанров и стилей, о музыкальной форме песен, на конкретных примерах рассматриваются закономерности построения аккомпанемента по слуху. Основные теоретические положения иллюстрируются нотными примерами. Книга рассчитана на самый широкий круг любителей гитары, учащихся музыкальных и общеобразовательных школ, участников самодеятельных инструментальных ансамблей.

Автор: Ю. Бардин
Год: 1978
Издательство: Советский композитор
Страниц: 138
Формат: PDF
Размер: 5,5 МВ
Язык: русский

Необходимость создания данного пособии обусловлена, тем, что многие педагоги, желая перейти в работе с учащимися к пятпальцевой аппликатуре, но не имея достаточного опыта, часто испытывают затруднения в решении методических вопросов. Автору представилось целесообразным изложить некоторые методические установки как результат накопленного опыта. Издание предназначено для музыкальных школ,, кружков художественной самодеятельности и для музыкантов-любителей.
Репертуар пяти разделов пособия состоит из произведений русских, советских и зарубежных композиторов, обработок народных песен и танцев. В каждом разделе материал расположен по возрастающей степени трудности. Упражнения и пьесы первого раздела позволяют получить первоначальные навыки игры отдельно правой и левой рукой, а затем освоить одноголосие на фоне простейшего аккомпанемента. Во втором разделе даны упражнения и пьесы, в изложений двойными нотами и аккордами; в третьем— полифонические пьесы; в четвертом — этюды; в Пятом.— гаммы, арпеджио, аккорды. Аппликатура одноголосных гамм, арпеджио и аккордов заимствована из брошюры А. Полетаева «Пятипальцевая аппликатура на баяне». Во всех пьесах и этюдах она расставлена автором публикуемой работы.

Автор: А. Раздобудов
Год: 2006
Издательство: Изд. В. Катанский
Страниц: 160
Формат: DJVU
Размер: 40,1 МВ
Язык: русский

­Автор — великолепный методист, скрупулезно освещающий и разбирающий все детали барабанной «кухни»: начиная с посадки за инструментом, держания палок, высоты расположения барабанов, и кончая подборкой нотных примеров (упражнений). Весьма ценно и то, что А. Раздобудов не только говорит о музыке как таковой, но и расширяет кругозор потенциального ученика до философского осмысления явлений искусства вообще. Гармоничное развитие барабанщика как музыканта видится главнейшей целью данного пособия.