Автор: Б. Асафьев
Год: 1978
Издательство: Советский композитор
Страниц: 200
Формат: PDF
Размер: 6,4 МВ
Язык: русский

Эту книгу выдающийся советский музыковед Борис Владимирович Асафьев написал в 1919 г. (первое издание), дополнил и расширил в 1942 г. Книга не утратила научно-познавательной ценности. Особый интерес в ней представляют статьи проблемного характера, отражающие новаторские философско-эстетические взгляды Асафьева на музыкальные явления.

Автор: А. Зимина
Год: 1998
Издательство: М.: Тандем
Страниц: 48
Формат: PDF
Размер: 1,2 МВ
Язык: русский

В данном методическом пособии подробно описана методика проведения музыкально-дидактических игр, игровых упражнений на музыкальных занятиях в малокомплектных ДОУ. Материал дается с учетом разновозрастного контингента в малокомплектных дошкольных учреждениях (в группе детей 4-5-6-лет-него возраста). Ценным для музыкальных работников является материал приложения, включающий тексты и ноты песен и игровых упражнений.
Книга предназначена для музыкальных работников дошкольных образовательных учреждений и начальной школы.

Автор: Н. Борозденец
Год: 2000
Издательство: Новосибирск: б.и.
Страниц: 48
Формат: PDF
Размер: 1,2 МВ
Язык: русский

Сборник "Давайте играть" рассчитан на детей младшего школьного возраста и предназначен для освоения начального этапа музыкальной грамоты в общеобразовательных школах, музыкальных и хоровых студий, ДМШ, ДШИ, а также для освоения навыков игры на фортепиано.
В предлагаемое пособие "Давайте играть" включены игры, сказки, загадки, кроссворды и рисунки. Сборник поможет детям в игровой форме освоить основы музыкальной грамоты и способствует развитию детского творчества.

Автор: Г. Пожидаева
Год: 2006
Издательство: М.: Знак
Страниц: 880
Формат: PDF
Размер: 28,6 МВ
Язык: русский

В книге, написанной на материале певческих рукописей XI-XVII вв., рассматривается древнерусское церковное пение как система. Автор выстраивает его классификацию на основе музыкально-речевых моделей, выявляет типологию. Опора на основные языковые и структурные элементы позволяет воссоздать картину эволюции древнерусской певческой культуры как историко-стилистический процесс. Исторический аспект исследования обогащен обращением к византийским истокам – от литургики, церковно-певческой книжности до музыкальной письменности.
На основе выработанного автором метода с применением структурного анализа определены стилистические особенности распевов, раскрывается композиционная техника распевщиков. По стилистическим признакам впервые установлено существование двух региональных традиций – среднерусской и северной.
Приложения содержат песнопения древнерусской монодии и раннего многоголосия, представленные в оригинальной нотации и авторской расшифровке крюкового письма. Впервые в отечественной медиевистике расшифрованы не только знаменные, но и кондакарные песнопения XI-XII вв., по-новому прочитаны образцы раннего многоголосия.
Книга обращена к профессиональным музыкантам, филологам, специалистам в области древнерусской культуры, а также широкому кругу любителей музыки и всем интересующимся историей отечественной культуры. Для профессиональных музыкантов, специалистов, занимающихся исследованиями в области церковного пения, литургики, для филологов и историков музыки, занимающихся изучением музыкальной культуры Древней Руси, богослужебных текстов, гимнографии, Для исследователей, изучающих историю Русской Церкви, искусствоведов, культурологов, археографов. Книга может быть рекомендована в качестве учебного и научного материала для преподавателей, воспитанников и студентов духовных учебных заведений, преподавателей, студентов, аспирантов и научных сотрудников богословских вузов и факультетов (учебные предметы «Церковное пение», «Церковное искусство», «Литургика»).

Автор: В. Зеленый
Год: 2019
Издательство: Красноярск: КНУЦ
Страниц: 77
Формат: PDF
Размер: 1,6 МВ
Язык: русский

Сборник научно-методических статей «…И домры серебристый звук» Виктора Павловича Зелёного, профессора Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского, заслуженного артиста России, включает статьи,
написанные автором в течение 40-летнего периода педагогической деятельности и опубликованные в разные годы в различных изданиях.
Автор сборника с научных позиций, используя богатый методический опыт, рассматривает проблемные вопросы акустической природы домры, классификации артикуляционных обозначений, особенности звукоизвлечения и освоения домровых приёмов, организации самостоятельной работы студентов и многие другие.
Сборник научно-методических статей предназначен преподавателям детских школ искусств, колледжей искусств, студентам и преподавателям профессиональных образовательных организаций в области культуры и организаций высшего образования.

Автор: О. Сафронова
Год: 2019
Издательство: Красноярск: КНУЦ
Страниц: 147
Формат: PDF
Размер: 5,0 МВ
Язык: русский

Учебно-методическое пособие содержит практические задания на материале произведений зарубежных и отечественных композиторов XVII – начала XX века. Автор-составитель – Сафронова Ольга Викторовна, преподаватель Красноярского колледжа искусств имени П.И. Иванова-Радкевича – предлагает в своем новом сборнике разнообразные виды работы с исходным материалом, призванные сделать увлекательным и творческим освоение классических гармонических и фактурных средств.
Пособие предназначено для студентов теоретического и фортепианного отделений музыкальных училищ, колледжей искусств и старших классов ДШИ и ДМШ. В высших учебных заведениях в системе музыкального образования задания могут быть использованы в курсах гармонии у музыковедов, композиторов, студентов исполнительских специальностей, а также при изучении методики преподавания теоретических дисциплин студентами теоретико-композиторских факультетов.

Автор: А. Шаяхметова
Год: 2019
Издательство: Красноярск: КНУЦ
Страниц: 109
Формат: PDF
Размер: 13,2 МВ
Язык: русский

Тема «Система музыкального образования» занимает важное место в процессе подготовки будущих специалистов в области музыки и направлена на становление музыкальной и педагогической культуры будущего преподавателя.
Автором-составителем данного пособия является А.К. Шаяхметова, доцент кафедры истории музыки Сибирского государственного института искусств имени Д. Хворостовского, кандидат искусствоведения.
Достоинство этого издания заключается в оригинальности структурирования материала: все главы содержат определения основных понятий, многие из них сопровождаются схемами и таблицами, наглядными примерами. Ключевые слова, понятия выделены в тексте, что облегчает восприятие материала. Подробно рассматривается содержание музыкального воспитания, приводится исторический ракурс по созданию трехуровневой непрерывной системы музыкального образования в России.
Пособие будет полезно начинающим преподавателям детских музыкальных школ, студентам колледжей искусств и вузов.

Автор: Д. Шайхутдинова
Год: 2009
Издательство: Уфа: БГПУ им. М. Акмуллы
Страниц: 83
Формат: PDF
Размер: 2,0 МВ
Язык: русский

Настоящее учебно-методическое пособие представляет собой описание личного опыта преподавания сольфеджио по авторским про­граммам, сложившимся и успешно апробированным в РГИ им. Г. Альмухаметова (1994-2004 гг), ДШИ пос. Федоровский Сургутского района (2004-2007 гг), ДМШ №1 г. Стерлитамака (с 1998 года по настоящее время). Методические приемы и результаты работы с учащимися неоднократно показывались на открытых уроках, освещались на семинарах и обсуждались на методических днях, организованных руководством гимназии совместно с Республиканским учебно-мето­дическим центрам по образованию МК Республики Башкортостан, а также Комитетом по культуре Сургутского района Эти мероприятия всегда имели высокую оценку и находили живой отклик у специалистов и преподавателей детских музыкальных школ.

Автор: А. Зимина
Год: 1993
Издательство: Композитор
Страниц: 48
Формат: PDF
Размер: 2,2 МВ
Язык: русский

В настоящий сборник включены игры для старших дошкольников в трех вариантах: разновидности игр; музыкально-дидактические упражнения; игры для разновозрастных групп.

Автор: Н. Копчевский, В. Натансон, М. Соколов
Год: 1983
Издательство: Музыка
Страниц: 160
Формат: PDF
Размер: 9,3 МВ
Язык: русский

Пособие Современный пианист составлено на основе музыки советских и современных зарубежных композиторов и предназначается для учащихся первого и второго классов детской музыкальной школы.
Современная музыка со всеми ее особенностями должна полноправно входить в репертуар маленького пианиста. Задача педагога заключается в том, чтобы буквально с первых занятий на фортепиано приобщить ученика к произведениям, написанным в различных стилях. Современная музыка, если она по-настоящему образна и талантлива, воспринимается ребятами не хуже, чем классика, несмотря на необычный, а подчас н довольно сложный музыкальный язык.
Настоящее пособие должно, по мнению составителей, проходиться параллельно с распространенными в педагогической практике Хрестоматиями и Школами, в которых основное место занимает классический репертуар.
Целый ряд пьес советских композиторов написан специально для настоящей работы с учетом соответствующих методических заданий. Пьесы западных композиторов в большей части заимствованы из зарубежных изданий и у нас до этого не публиковались.

Автор: Л. Раков
Год: 2004
Издательство: Композитор
Страниц: 312
Формат: PDF
Размер: 7,9 МВ
Язык: русский

Книга «История контрабасового искусства. Лекции в десяти темах» предназначена для курса «История исполнительского искусства» в музыкальных вузах и училищах. Определенной направленностью продиктована и форма изложения материала: темы - лекции, охватывающие основные этапы развития контрабасового искусства, начиная с XVII века. Каждая тема может быть прочитана на одной-двух-трех лекциях. Хорошо, если имеется возможность использовать музыкальные иллюстрации.
Новизна материала книги (издается на русском языке впервые) потребовала от автора объемной исследовательской, переводческой, литературной работы над исходным материалом, намного превысившим объем одной книги учебного назначения. Тем не менее, автор считает свою задачу выполненной, поскольку освещены самые важные этапы и представлены наиболее существенные факты четырехвековой истории контрабаса, а также приведены данные о музыкантах, внесших заметный вклад в развитие контрабасового искусства.
Читателю, интересующемуся историей этого инструмента или изучающему историю контрабасового искусства, напомню о множественности источников, использованных в книге. При желании он может обратиться непосредственно к ним (см. библиографию в конце книги). К сожалению, большая часть важнейших работ опубликована на немецком или английском языках, что делает их менее доступными для русскоязычного читателя.

Автор: И. Кошмина и др.
Год: 2000
Издательство: Владос
Страниц: 56
Формат: PDF
Размер: 4,4 МВ
Язык: русский

В сборнике представлены литературно-Музыкальные сказки и игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Игры и сказки призваны развивать творческое восприятие и воображение у детей. Методические рекомендации, приведенные в каждой сказке и игре, - результат работы авторов на занятиях групп "продленного дня" с 6-7-летними детьми в одной из московских школ. Предлагаемый материал можно использовать и на уроках по внеучебной деятельности в школе, в детском саду, в системе дополнительного образования. Работа будет интересна родителям.

Автор: А. Зимина
Год: 2000
Издательство: ГНОМ и Д
Страниц: 64
Формат: PDF
Размер: 1,6 МВ
Язык: русский

В пособии приведены игры с пением, оказывающие большое эмоциональное воздействие в первую очередь потому, что мелодия связывает движения детей одним ритмом, координирует их, поднимает настроение. Кроме того, пение как бы подспудно позволяет детям усвоить сквозную, куплетную и куплетную с запевом и припевом структуру народной песни.
Пособие адресовано воспитателям ДОУ, учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей.

Автор: Э. Костина
Год: 2010
Издательство: Феникс
Страниц: 212
Формат: PDF
Размер: 20,3 МВ
Язык: русский

В книге представлены музыкально-дидактические игры для детей 4-7 лет, предназначенные для развития их музыкально-сенсорных способностей. Автор этой уникальной работы - Костина Э.П. - доктор педагогических наук, профессор кафедры управления дошкольным образованием ГОУ ДПО "Нижегородского института развития образования", отличник образования РСФСР, автор российской программы музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста "Камертон" и раздела по музыкальному воспитанию детей комплексной программы воспитания и развития детей раннего возраста "Кроха".
Все игры в данном пособии разработаны автором на основе научных исследований и используются в дошкольной практике России в течение многих десятилетий. Книга содержит описание 23 игр и впервые в педагогической и методической практике (по многочисленным просьбам музыкальных руководителей) в ней дано планирование освоения ребенком каждой из данных игр в течение 8 занятий в расчете на 1 учебный год.
Книга включает в себя уникальное приложение - это модели-рисунки каждой игры, которые можно вырезать и использовать непосредственно как в детском саду, так и семье. Она предназначена для педагогов детских садов, родителей и гувернеров, для студентов и преподавателей педагогических колледжей и университетов, для педагогов подготовительных классов детских музыкальных школ.

Автор: Я. Таргонский
Год: 1936
Издательство: Музгиз
Страниц: 40
Формат: PDF
Размер: 1,6 МВ
Язык: русский

Вашему вниманию предлагается издание: "Я. Таргонский. Флажолеты смычковых инструментов". Под редакцией проф. Н.А. Гарбузова.

Автор: В. Дасманов
Год: 1935
Издательство: ОГИЗ, Детгиз
Страниц: 48
Формат: PDF
Размер: 8,4 МВ
Язык: русский

Организовать при школе или отряде свой оркестр очень заманчиво. Но, к сожалению, это бывает трудно, потому что на покупку музыкальных инструментов требуются значительные средства. Между тем каждый, обладающий хотя бы средним музыкальным слухом, может легко изготовить собственными силами множество инструментов и составить из них оркестр. Этот оркестр может исполнять массовые песни и нетрудные классические произведения.
Для изготовления самодельных музыкальных инструментов, входящих в оркестр, совершенно не требуется сложных приспособлений или дорогих материалов. Почти всегда можно обойтись одним перочинным ножом. Только для изготовления очень немногих инструментов потребуются ручная пила, рубанок, дрель и напильник.

Автор: М. Михайлова
Год: 1997
Издательство: Академия развития
Страниц: 240
Формат: PDF
Размер: 7,0 МВ
Язык: русский

Дети от природы наделены яркими способностями, но взрослым нужно как можно раньше создать максимально благоприятные условия для их развития. Эта книга рассказывает о возможностях раннего развития у детей музыкальных способностей.

Автор: И. Груздова, Е. Лютова, Е. Никитина
Год: 2011
Издательство: Феникс
Страниц: 254
Формат: PDF
Размер: 5,0 МВ
Язык: русский

В книге представлены авторские разработки музыкальных игр, игр-занятий, игр-сказок, направленные на развитие музыкальных способностей и формирование музыкально-эстетической культуры детей.
Пособие рекомендуется музыкальным руководителям и учителям музыки, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам начального и дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям.

Автор: А. Дадиомов
Год: 2015
Издательство: ИД Катанского
Страниц: 240
Формат: PDF
Размер: 10,9 МВ
Язык: русский

Предлагаемое пособие ориентировано на полноту изложения круга тем, которые исчерпывают современный курс музыкальной грамоты на уроках сольфеджио в музыкальной школе. В полном объеме, оно соответствует уровню вступительных экзаменов в средние музыкальные учебные заведения по спец. "теория музыки"; вместе с тем, возможно его частичное изучение.
Издание призвано помочь учащимся в самостоятельном овладении начальной теорией музыки. Поэтому объяснения тем достаточно подробны и, по возможности, максимально облегчены. Данное пособие может оказаться весьма полезным также и на занятиях по музыкальной литературе (особенно 6 глава) и исполнительским специальностям (7 глава). Кроме того, оно может в той или иной мере привлекаться и при изучении курса элементарной теории музыки в средних специальных учебных заведениях.
 

Автор: О. Очаковская
Год: 1996
Издательство: Музыка
Страниц: 104
Формат: PDF
Размер: 3,7 МВ
Язык: русский

Сборник предназначен для детей школьного возраста, а также в помощь преподавателям при проведении музыкальных занятий в школах, гимназиях, лицеях и других учебных заведениях. Авторы статей живо и увлекательно развивают самые различные темы, связанные с музыкой: об исполнителях, инструментах, музыкальных жанрах и тому подобные. В беседах с учениками на темы, предложенные в этом, а также в следующих выпусках серии, погружение в мир музыки, необходимое для полноценного образовательного процесса, совершается естественно и непринужденно.