Автор: ред.-сост. Усов А.А.
Год: 2015
Издательство: Казань: Казанская государственная консерватория
Страниц: 192
Формат: PDF
Размер: 3,0 МВ
Язык: русский

В сборнике представлены материалы Второй Международной научно-практической конференции «Вопросы исполнительства на балалайке: теория, история, практика», которая состоялась 14 апреля 2015 года в Казанской государственной консерватории имени Н.Г. Жиганова.
Сборник посвящен анализу ряда актуальных проблем исполнительства на балалайке, находящихся в сфере научных интересов ведущих ученых, педагогов и аспирантов.
Издание предназначено для преподавателей, аспирантов, студентов высших и средних музыкальных учебных заведений, а также широкого круга читателей, интересующихся исполнительством на балалайке.

Автор: А. Бердников
Год: 2017
Издательство: Феникс
Страниц: 64
Формат: PDF
Размер: 2,4 МВ
Язык: русский

Несмотря на то, что электрогитара - инструмент очень "молодой", он завоевал себе очень большую популярность во всем мире, в том числе и у нас. Как ни странно, обучать игре на электрогитаре начали сначала в музыкальных училищах, затем в консерваториях, а потом уже в детских музыкальных школах и школах искусств.
Одним из самых сложных и творческих предметов при обучении является импровизация. Как же правильнее всего овладеть ею? Определенно ответить не может никто, существует множество подходов. Один из этих подходов мы и предлагаем вам в данном пособии.

Автор: А. Каптелина
Год: 1993
Издательство: Челябинск: б.и.
Страниц: 24
Формат: PDF
Размер: 3,8 МВ
Язык: русский

Предложенная Вашему вниманию методическая разработка представляет собой пятилетний опыт работы с детьми дошкольного возраста по концепции элементарного музицирования Карла Орфа.
Предложенные модели могут быть использованы педагогом в любой последовательности, а их вариативность поможет развивать дикцию, ритм, разбудит воображение и фантазию в игре, подведет к рождению звуков, несложной мелодии и аккомпанемента к ней.
В выборе моделей руководствуйтесь интересами ребенка, его желаниями, но порядок заданий следует сохранить. Прежде чем предложить задания ребенку — "проиграйте" их сами. Это поможет найти свой путь продвижения к конечному результату.
В выборе материала я руководствовалась имеющейся в каждом детском саду художественной литературой. "Хрестоматия для маленьких" — /составитель Л.Н. Елисеева, изд. "Просвещение" , М., 1972 г./ - была первой книгой по развитию речи, затем диапазон литературы стал расширяться. Есть еще одна немаловажная причина, которую я хотела бы подчеркнуть: это возможность использования своего русского, а не переводного материала в работе по К. Орфу.

Автор: Л. Ивонина
Год: 2017
Издательство: Екатеринбург: Альфа-принт
Страниц: 280
Формат: PDF
Размер: 3,8 МВ
Язык: русский

Настоящая книга - сборник, составленный из изданных в разное время педагогических очерков. Первый из них ("Педагог и учение - поиск взаимопонимания") посвящён искусству педагогического общения и может быть интересен не только педагогам-музыкантам, хотя был адресован прежде всего аудитории, связанной с музыкальным искусством.
Второй очерк ("Абсолютный слух как психолого-педагогическая проблема"), несмотря на кажущуюся востребованность сугубо в узкопрофессиональном кругу, на самом деле касается всех, кто так или иначе пытается осмыслить явление музыкального слуха в себе и в других, определить степень своей одарённости или одарённости своих детей.
Третий очерк - одноимённый с данным сборником - посвящён проблемам творческой педагогики и психологии творческого процесса.
В настоящем издании все три очерка переосмыслены автором и дополнены новыми размышлениями.

Автор: Б. Тарасов
Год: 2019
Издательство: Пробел-2000
Страниц: 164
Формат: PDF
Размер: 0,6 МВ
Язык: русский

Предлагаемая читателю книга представляет собой сборник статей, объединенных вопросами тембра, оркестровки и оркестроведения. Адресована музыковедам, дирижерам и аранжировщикам.

Автор: Е. Гнесина
Год: 2003
Издательство: Композитор
Страниц: 28
Формат: PDF
Размер: 1,4 МВ
Язык: русский

Елена Фабиановна Гнесина (1874–1967) — известная русская пианистка, педагог, музыкально-общественный деятель. Окончила Московскую консерваторию по классу В. И. Сафонова, ранее училась у Ф. Бузони, Э. Лангера, П. Шлецера. Одна из основательниц знаменитой музыкальной школы, на базе которой в дальнейшем был создан большой педагогический комплекс, включивший музыкальную школу, музыкальное училище и музыкально-педагогический институт имени Гнесиных, ныне Российская академия музыки имени Гнесиных. 
Среди учеников Е. Ф. Гнесиной были такие выдающиеся музыканты, как Лев Оборин, Арам Хачатурян. Перу Елены Фабиановны Гнесиной принадлежит множество педагогических произведений для фортепиано.
Созданные в первой половине прошлого века «Подготовительные упражнения к различным видам фортепианной техники» по праву относятся к жемчужинам русского педагогического репертуара.

Автор: Л. Булатова
Год: 1976
Издательство: Музыка
Страниц: 80
Формат: PDF
Размер: 10,7 МВ
Язык: русский

Автор обобщает многолетний опыт Е.Ф. Гнесиной на основе анализа ее методических пособий, сочинений и педагогической работы, особое внимание уделяя единству теоретической и практической сторон деятельности Е.Ф. Гнесиной.

Автор: Д. Стоппс
Год: 2013
Издательство: WIPO (Всемирная организация интеллектуальной собственности)
Страниц: 292
Формат: PDF
Размер: 2,5 МВ
Язык: русский

Всемирная организация интеллектуальной собственности (ВОИС) представляет второе издание книги «Музыка как источник дохода», подготовленное Секцией творческих отраслей. Она предназначена для музыкантов и специалистов в области музыки, которые хотят лучше понимать устройство музыкальной индустрии. Представленная в книге практическая информация поможет авторам и исполнителям осознать, как важно правильно управлять правами интеллектуальной собственности. Кроме того, в ней содержатся практические рекомендации о том, как построить успешную музыкальную карьеру, превратив свой талант в источник дохода.
В книге приводятся определения базовых концепций и перечисляются основные источники дохода авторов и исполнителей. Особое внимание уделяется авторскому праву и смежным правам, а также особенностям их применения в музыкальной индустрии. Подчеркивается важность развития навыков артиста и роль менеджмента в его карьере, а также даются советы по поводу того, как договориться о справедливом распределении дохода, получаемого от создания и исполнения музыкальных произведений.

Автор: И. Левидов
Год: 1939
Издательство: Музгиз
Страниц: 112
Формат: PDF
Размер: 10,3 МВ
Язык: русский

Идея охраны и культуры детского голоса получает в условиях нашей действительности все более широкое и планомерное практическое осуществление. В этом сказывается одна из характерных черт социалистического строя, при котором забота о развитии всех народных сил, способностей, дарований поднята на уровень общегосударственной задачи. Самая мысль об охране и воспитании детского голоса могла плодотворно развиться только на советской почве; она нашла действенный отклик среди школьных преподавателей пения и в кругах музыкальной и всей советской общественности.
Значение литературы по вопросу детского пения очень велико, тем более потому, что при обучении пению детей нельзя целиком переносить сюда приемы и методы вокального обучения взрослых. Особенности детского голосового аппарата, детского организма и интеллекта вызывают необходимость разработки специальной научно-обоснованной методики вокальной работы с детьми. Создание такой методики — сложная задача, решение которой стоит на очереди и обусловлено дальнейшим накоплением опыта экспериментальной и учебно-практической работы.
Автор надеется, что публикуемая ныне работа в какой-то мере восполнит существующий пробел и, не претендуя на роль методики, тем не менее окажет посильную помощь работникам в области детского пения, так как излагает уже накопленный опыт, следовательно, содержит известные методические элементы.

Автор: Г. Науменко
Год: 2013
Издательство: Современная музыка
Страниц: 136
Формат: PDF
Размер: 6,0 МВ
Язык: русский

Автор представляет в книге концепцию методики работы с детьми по обучению их народному пению с учетом новых сведений по музыкальному интонированию и певческим возможностям детей, а также на базе их творческого потенциала, песенного фольклора, который дети исполняют в своих играх и забавах. Адресована она руководителям детских хоровых коллективов, учителям музыки дошкольных учреждений и общеобразовательных школ; также может использоваться в качестве одного из учебных пособий к курсам «Введение в народоведение» и «Мир народной культуры», разработанным для начальной и средней школы, а также программам «Наследие», «Истоки», «Радуга», «Развитие». Одной из целей «Фольклорной азбуки» является попытка поднять интерес к более широкому использованию песенного фольклора в сфере детского музыкального образования и, прежде всего, в одном из наиболее массовых его видов — хоровом пении.

Автор: В. Ганеев
Год: 2009
Издательство: Тамбов: Изд-во Першина Р.В.
Страниц: 195
Формат: PDF
Размер: 7,7 МВ
Язык: русский

Данная монография посвящена гитарному исполнительскому искусству в отечественной музыкальной практике. Предметом исследования, здесь являются исполнительские и педагогические условия, обеспечивающие академический статус классической гитары в системе высшего профессионального музыкального образования России, а целью - обоснование академической природы классической гитары с целью формирования образовательной модели обучения исполнителя-гитариста, соответствующей академическому статусу классической гитары в российской системе высшего профессионального музыкального образования.
Методологическую основу исследования составили основные положения отечественного и зарубежного музыкознания: теория музыкального образования, история гитарного искусства, методика преподавания классической гитары, методика преподавания игры на других инструментах, проблема академизации народных инструментов, теория стиля и жанра, психология музыкальных способностей, проблемы отечественной музыкальной культуры начала XX века, музыкальная коммуникация, отечественная фольклористика, методика применения информационно-компьютерных технологий в системе профессионального музыкального образования, теория любительского музицирования.

Автор: Н. Метлов
Год: 1985
Издательство: Просвещение
Страниц: 144
Формат: PDF
Размер: 2,6 МВ
Язык: русский

В книге представлены статьи известного педагога-музыканта Николая Афанасьевича Метлова. Содержание статей раскрывает вопросы взаимосвязи всех видов музыкальной деятельности дошкольников.
Музыкальный руководитель, воспитатель получат практические рекомендации, как развивать у детей музыкальный слух, вести работу по обучению пению, организовать детский оркестр, провести утреннюю гимнастику под музыку и т.д.

Автор: К. Белорусец и др.
Год: 1996
Издательство: Открытый мир
Страниц: 64
Формат: PDF
Размер: 3,8 МВ
Язык: русский

Дорогой читатель! Тетрадь, которую ты держишь в руках, мы разделили на две
части.
В первой части мы хотим познакомиться с тобой. Мы будем задавать тебе самые разные вопросы, а ты будешь то композитором, то сочинителем, то художником. Словом, понадобится вся твоя смекалка. Если захочешь, тебе помогут друзья, родители и, конечно, уроки МУЗЫКИ В ШКОЛЕ.
Во второй части тетради ты начнёшь учиться, чтобы стать ИСПОЛНИТЕЛЕМ, и прочитаешь сказку о том, что такое МУЗЫКА.

Автор: В. Ражников
Год: 1989
Издательство: Музыка
Страниц: 144
Формат: PDF
Размер: 3,2 МВ
Язык: русский

Автор в свободной форме размышляет о трех аспектах диалогического обучения: общения педагога с учеником-музыкантом, ученика с музыкальным сочинением, музыканта-исполнителя со слушательской аудиторией.

Автор: Я. Сатуновский
Год: 1973
Издательство: Физкультура и спорт
Страниц: 28
Формат: DJVU
Размер: 2,4 МВ
Язык: русский

В книге "Шире круг" представлены детские подвижные игры народов СССР. Каждая игра сопровождается песенкой. Издание будет в первую очередь интересно воспитателям детских садов и педагогам начальных классов школ, музыкальным руководителям и родителям.

Автор: В. Беляева
Год: 1980
Издательство: М.: б.и.
Страниц: 46
Формат: PDF
Размер: 2,5 МВ
Язык: русский

Певцы народного плана любимы слушателями. Таких исполнителей в России много, и внимание им уделяется большое. Между тем, о специфике работы с певцами названного жанрово-стилистического направления вокалисты, преподаватели пения почти не писали. Больше внимания уделяли этой теме фольклористы и хормейстеры, однако же, не очень углубляясь в вокальную "технологию", рассматривая преимущественно вопросы общемузыкального характера. Известно, что теория народного пения сильно отстает от запросов практики. В этих условиях особенно ценны любые методические разработки, помогающие воспитывать исполнителей народного плана.
Педагог Государственного музыкального училища им. Гнесиных В.М. Беляева прошла академическую вокальную школу, но весьма хорошо зарекомендовала себя в многолетних занятиях с "народными" певцами. В публикуемой работе отражен в основном ее личный опыт.

Автор: Н. Улашенко
Год: 2009
Издательство: Волгоград: ИТД "Корифей"
Страниц: 112
Формат: PDF
Размер: 2,3 МВ
Язык: русский

Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада. В работе содержатся разнообразные игровые приемы, с помощью которых можно развить у детей не только навыки совместных игровых действий, но и певческие, и танцевальные, а также артистические способности.
Музыкально-игровой материал работы может быть использован как основа творческих импровизаций в играх с детьми. Он поможет сориентировать педагогов на применение материала на занятиях с детьми как раннего, так и более старшего возраста.
Пособие адресовано музыкальным работникам, воспитателям ДОУ, родителям.

Автор: Т. Сауко, А. Буренина
Год: 2001
Издательство: С.-Пб.: Музыкальная палитра
Страниц: 120
Формат: PDF
Размер: 2,3 МВ
Язык: русский

Программа музыкально-ритмического воспитания детей 2-3 лет и методическое сопровождение к ней поможет организовать систему работы по развитию движений и музыкальных способностей у детей раннего возраста.
Для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, Домов ребенка, воспитателей групп “Особый ребенок”, дефектологов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений, а также родителей.

Автор: А. Арисменди
Год: 1989
Издательство: Прогресс
Страниц: 176
Формат: PDF
Размер: 2,7 МВ
Язык: русский

Альсира Легаспи де Арисменди — известный уругвайский педагог, автор переведенной на русский язык книги «Педагогика и марксизм».
В новой своей книге автор в доступной, популярной форме рассказывает о месте дошкольного музыкального воспитания в общем развитии ребенка, раскрывает связь музыкальных способностей с другими задатками ребенка. В книге приводятся песни народов Латинской Америки.

Автор: А. Яновский
Год: 2010
Издательство: Композитор
Страниц: 88
Формат: PDF
Размер: 9,4 МВ
Язык: русский

Что такое благозвучие, чем его измерить и как добиться его в реальном звучании? На эти вопросы отвечают музыкальная акустика, теория темпераций и теория настроек, включающая в себя методологию, методики и технологии переноса моделей строя на реальный строй. Правомерно спросить: зачем настройщику глубоко «закапываться» во все эти предметы? Какой в этом практический смысл? А затем, что всякий конечный продукт неизбежно несёт на себе черты того, каким его мыслит производитель. И если настройщик фортепиано понимает строй как некоторое количество кусков более или менее правильно натянутой струнной проволоки, он получает одно; а если как сложнейшую и тончайшую мегасистему межзвуковых отношений, то получает совсем иное...
В этом практическом пособии Александра Владимировича Яновского (которое является дополнением к его книге "Настройка фортепиано в контексте истории и теории музыкального строя") автор методично, шаг за шагом рассказывает о практическом применении сделанного им изобретения.