Автор: Э. Пухоль Год: 2014 Издательство: Кифара Страниц: 200 Формат: PDF Размер: 27,9 МВ Язык: русский
Автор настоящей Школы — известный испанский гитарист, педагог и музыковед Эмилио Пухоль Виларруби родился в 1886 году в м. Гранаделья провинции Лерида. Увлекшись гитарой, он в юношеском возрасте становится одним из лучших учеников знаменитого гитариста Франциско Таррега. Свои музыкально-теоретические познания Пухоль углубляет, занимаясь у композитора И. Кампо и органиста В. Жиберта. Став гитаристом-концертантом с мировым именем, он выступает в странах Европы и Латинской Америки. Оценивая его сольные концерты в Испании и за рубежом, музыкальные критики двадцатых годов прошлого века ставили Пухоля в один ряд с такими артистами, как М. Льобет и А. Сеговиа.
Значительную популярность среди широких кругов любителей гитарной музыки приобрело имя Пухоля после выхода в свет его “Рациональной школы игры на гитаре”, которая, без сомнения, относится к лучшим и наиболее полным среди известных нам пособий подобного рода.
Школа задумана автором в пяти книгах. К настоящему времени изданы три из них, перевод которых с французского и испанского языка и предлагается здесь вниманию гитаристов. Первая книга — вводная, историко-теоретическая; во второй и третьей содержатся четыре практических курса, каждый из которых рассчитан примерно на один год обучения. В связи с большим объемом Школы, в целях сокращения текста (но без ущерба для процесса занятий) нами опущено несколько глав из первой книги: об интервалах, унисонах, старинных строях, табулатурах, об испанских и французских терминах и знаках, встречающихся в гитарной литературе. Не включены также устаревшие либо малозначительные сведения и некоторые этюды. Пояснения в сносках сделаны переводчиком. Все примечания автора Школы оговорены отдельно.
Внимательное ознакомление со Школой этого ближайшего последователя Таррега и крупнейшего педагога убеждает в том, что выполнение содержащихся в данном труде советов и рекомендаций, безусловно, может обеспечить успех обучения.
Автор: И. Русяева Год: 2017 Издательство: - Страниц: 75 Формат: PDF Размер: 5,8 МВ Язык: русский
Предлагаю вниманию преподавателей и учащихся новое учебное пособие, которое можно использовать для изучения элементарной теории музыки в специальных музыкальных учебных заведениях среднего звена.
Данное учебное пособие было задумано именно как справочник, который ни в коей мере не претендует на статус учебника или задачника. Опираясь на многолетний педагогический опыт, я пришла к выводу, что очень много драгоценного времени уходит на записывание учащимися под диктовку педагога или переписывание с доски той части теории, которая является весьма трудоёмкой. Намного проще взять в руки справочник, найти нужную тему и выучить её.
Надеюсь, что справочник сможет облегчить учащимся изучение и усвоение такого сложного предмета, каким является элементарная теория музыки. Преподаватели же смогут сэкономить время и уделить больше внимания практическим упражнениям.
Автор: Х. Морель Год: 1997 Издательство: Mel Bay Страниц: 30 Формат: PDF Размер: 2,1 МВ Язык: русский
Хорхе Морель родился в Аргентине, в настоящее время проживает и работает в Нью-Йорке. За его плечами тысячи выступлений на концертных площадках всего мира. Его техника неподражаема, стиль уникален, а артистическая экспрессия многосложна. Одинаково эмоционально звучат произведения в его исполнении как на концертах, так и на записях. Многолетней творческой деятельностью Морель добился огромного уважения среди коллег-музыкантов и всех любителей гитарной музыки. И до сих пор он является одним из главных авторитетов в области гитарной педагогики и развития гитарного искусства.
Эта книга о популярных ритмах Латинской Америки и о том, как добиться наилучших результатов исполняя ее на гитаре. Ее можно рассматривать и как методическое пособие, и как нотный сборник.
Автор: Е. Давыдова, С. Запорожец Год: 1966 Издательство: Музыка Страниц: 172 Формат: PDF Размер: 53,9 МВ Язык: русский
В предлагаемом учебном пособии "Музыкальная грамота" авторы ставили своей целью создать практическое руководство для работы в классах музыкальной грамоты. На основе обобщения опыта лучших педагогов-музыкантов Москвы и Ленинграда авторы стремились выработать и изложить наиболее целесообразный и практически проверенный метод работы над развитием музыкальных способностей детей.
Автор: Е. Дубинец Год: 1999 Издательство: Киев: Гамаюн Страниц: 314 Формат: PDF Размер: 20,7 МВ Язык: русский
Предлагаемая книга посвящена малоизученной в российском музыковедении проблеме - современной нотной записи. Одной из важных задач настоящего исследования стало выявление взаимоотношений между композиторским замыслом и способами его фиксации. В книге исследуется история современной нотной записи, ее символика и методика. Даются классификация и дефиниции видов современной нотации, ставится проблема семиотики и нотации, анализируются корреляции между нотной записью и отдельными музыкальными направлениями, взаимозависимость способов нотации и творчества некоторых выдающихся современных композиторов.
Автор: А. Самаркин Год: 2010 Издательство: Уральск: ЗКГУ им. М. Утемисова Страниц: 64 Формат: PDF Размер: 1,2 МВ Язык: русский
Учебное пособие представляет собой конспективное изложение основных закономерностей развития музыкального мышления и формообразования в рамках вузовского курса анализа музыкальных произведений. Оно построено на историко-стилевой основе и охватывает музыкальное искусство европейской традиции XVIII - XX вв., в том числе академическую музыку Казахстана ХХ века.
Работа предназначена в качестве вспомогательного учебного материала для студентов музыковедческой и исполнительских специальностей вузов искусства и культуры.
Автор: А. Александрова Год: 2010 Издательство: Союз художников Страниц: 92 Формат: PDF Размер: 4,6 МВ Язык: русский
Впервые нотографический справочник обращается к практикующим музыкантам. Он выстроен согласно с основными понятиями, сформулированными в теории музыки. Написанный на профессиональном языке, справочник преподносит материал в доступной для широкой аудитории форме. Разнообразие нотных примеров и ясная систематизация в изложении создают прочную основу для овладения нормами нотного письма.
Справочник предназначен для педагогов музыкальных школ и специальных учебных заведений среднего и высшего звена, а также для учащихся, исполнителей, композиторов, исследователей, музыкальных редакторов, переписчиков нот, нотных наборщиков и просвещенных любителей музыки, желающих овладеть основами нотного письма.
Автор: В. Фраенов Год: 2003 Издательство: Академическое музыкальное училище при МГК им. П.И. Чайковского Страниц: 192 Формат: PDF Размер: 19,3 МВ Язык: русский
Публикация лекций по музыкальной форме, прочитанных видным московским педагогом В. П. Фраёновым (1930-2002) в 1999-2002 учебных годах на теоретическом отделении Академического музыкального училища при Московской государственной консерватории имени П. И. Чайковского.
Книга адресована учащимся и преподавателям средних специальных учебных заведений и всем тем, кто интересуется вопросами формы в музыкальном искусств.
Автор: С. Савшинский Год: 1963 Издательство: Советский композитор Страниц: 117 Формат: PDF Размер: 4,7 МВ Язык: русский
Отвечая назревшей потребности, за последние годы появился ряд книг, посвященных вопросам гигиены умственного труда. Многое из сказанного в них может быть использовано и музыкантом-исполнителем. Однако в работе последнего имеется своя специфика, требующая особого рассмотрения. Об этом говорит хотя бы то, что в его деятельности совмещаются умственный и физический труд. Я попытался восполнить пробел в этой области.
Изложение общих положений книги строится на примерах работы пианиста, но устанавливаемые закономерности большей частью сохраняют свое значение и для представителей других музыкально-исполнительских профессий.
Книга обращена к студентам и преподавателям всех ступеней музыкального образования, к представителям всех видов музыкально-исполнительской деятельности — солистам, ансамблистам, оркестрантам и т.д. Особое значение она приобретает для учащихся-заочников, которые не имеют повседневного контролера и советчика в лице педагога. Читатель не найдет здесь "сборник рецептов" на случай той или иной пианистической "болезни". Моей задачей было исследование условий, необходимых для того, чтобы работа была радостной, плодотворной и не угрожала здоровью даже при большой нагрузке.
Автор: М. Арановский Год: 1991 Издательство: Музыка Страниц: 320 Формат: PDF Размер: 19,2 МВ Язык: русский
Книга известного советского музыковеда представляет собой исследование, посвященное специфике мелодии. Рассматриваются проблемы интонации и интонационной природы мелодии, принципы её выразительности, различные аспекты её строения, методика анализа. Излагается новая концепция мотива и структурных единиц мелодии. Книга снабжена большим количеством нотных примеров. Издается впервые. Для специалистов-музыковедов, преподавателей, студентов ВУЗов.
Автор: Р. Янбеков Год: 2011 Издательство: prostobook. com Страниц: 50 Формат: PDF + MP3 Размер: 12,4 МВ Язык: русский
Данный сборник нот и рекомендаций – результат моих размышлений и музыкальных экспериментов в течение более пяти лет.
Я играл в самых разных металлических коллективах и всегда преследовал какую-то цель в своем развитии. Сначала это была цель научиться ровно играть под клик метронома. Потом я осваивал игру на двойной педали (и до сих пор осваиваю). Затем изучал трэш ритм и играл его каждый день. При этом я слушал много групп и анализировал их музыку.
Я часами тренировался за установкой и однажды заметил, что моим любимым ритмом для разогрева и импровизации стал быстрый трэш ритм.
Я играл его, делая разнообразные брейки каждые два такта и импровизируя на ходу. Я менял партию ведущей тарелки, и изобретал новые комбинации нот, оставляя саму идею трэш - ритмики неизменной. Чтобы не забыть понравившиеся мне музыкальные фразы, я стал записывать их в нотную тетрадь. Не прошло и нескольких недель, как таких фраз набралось около сотни. Тогда и родилась идея объединить их в книгу.
Эта книга рассчитана на широкий круг любителей искусства игры на ударных в стилях Heavy, Thrash и Death Metal. Используя арсенал из этой
книги, вы сможете создать чрезвычайно оригинальные партии быстрых ритмов, применимые в самых разных стилях музыки и значительно пополнить свой музыкальный словарь. Все нотные примеры, которые вы найдете в книге, являются авторскими, а значит, нигде больше не могут быть вами встречены.
Автор: Л. Дьячкова Год: 2004 Издательство: РАМ им. Гнесиных Страниц: 296 Формат: PDF Размер: 24,4 МВ Язык: русский
В пособии дается характеристика современной гармонии, рассматриваются проблемы организации вертикали, ладозвукорядного материала. Автор раскрывает специфику новых композиционных техник, разрабатывает методические основы гармонического анализа. Теоретические аспекты дополняются анализом конкретных художественных образцов, представленных в Хрестоматии.
Предназначается для студентов исполнительских факультетов музыкальных вузов.
Автор: Н. Метнер Год: 1979 Издательство: Музыка Страниц: 72 Формат: DJVU Размер: 1,8 МВ Язык: русский
Николай Карлович Метнер во время занятий композицией или игрой на фортепиано обычно вел краткие записи. Он записывал, над какими пьесами работал, сколько времени занимался, на что следует обратить особое внимание. Записи эти разного характера. Иногда они имеют принципиальное, обобщающее значение, но чаще всего представляют собой краткие напоминания самому себе, сделанные на определенном этапе разучивания той или иной пьесы. Метнер настойчиво рекомендовал и своим ученикам сразу записывать соображения, возникающие во время занятий. Он считал, что не нужно излишне обременять свою память, так как простые и, казалось бы, очевидные истины нередко забываются в процессе работы.
Такой крупный музыкант и пианист, как Метнер, признавал необходимым постоянно напоминать себе: «слушать и слушать, не смотреть на клавиши»; «погружение в тишину, и все из тишины»; «закрывать глаза»; «долой акценты, острые удары и вообще какое бы то ни было напряжение»; «локти врозь и на свободу»; «не насиловать пальцевого рычага» и т. п.
Заметки сугубо интимны, они предназначались Метнером только для себя. Поэтому некоторые записи глубоких мыслей отличаются такой лаконичностью, что смысл их не сразу может быть понят, требуя медленного, вдумчивого чтения. Например: «все должно быть под рукой»; «помнить о темпах в связи со звуком данного рояля»; «давать то, что дается»; «помнить о широких линиях, волнах, перспективах» и т. п.
Как в работе с учениками, так и в своих личных занятиях Метнер всегда творчески искал новых путей, отвергая догматический подход. Поэтому его указания иногда кажутся противоречивыми, на самом же деле это лишь гибкое приспособление к тем или иным особенностям психического склада исполнителя и строения его рук, к требованиям интерпретации различных произведений в зависимости от этапов подготовительной работы.
Записные книжки Метнера дают редкостную возможность заглянуть в творческую лабораторию выдающегося композитора и исполнителя, глубоко анализирующего и превосходно организующего процесс своей работы. Именно последнее позволило Метнеру создать 62 опуса сочинений и при этом добиться необычайного исполнительского совершенства, хотя он уделял игре на фортепиано не больше четырех часов в день (по два часа утром и вечером).
Многие мысли из записей могут помочь нашим молодым музыкантам найти продуктивные методы работы.
В приложении приведены упражнения, частично имеющиеся в записных книжках, частично продиктованные Метнером его ученикам.
Кроме упражнений Метнер постоянно пользовался для тренировки некоторыми этюдами Крамера, сонатами Д. Скарлатти, прелюдиями и фугами из «Хорошо темперированного клавира» И. С. Баха, 32 вариациями Л. Бетховена, почти всеми этюдами Ф. Шопена, некоторыми этюдами Ф. Листа.
Автор: Т. Бырченко Год: 1983 Издательство: Советский композитор Страниц: 112 Формат: PDF Размер: 3,5 МВ Язык: русский
Данное пособие предназначено для педагогов, ведущих занятия в подготовительных группах музыкальных школ для детей шести лет. Частично этот материал может быть использован в детских садах, а также в работе по музыкальному воспитанию младших школьников в различных кружках.
Мы должны прежде всего пробудить у детей интерес и любовь к музыке, создав на уроке эмоционально насыщенную обстановку, способствующую активному вовлечению детей в процесс музыкального восприятия, развитию их самостоятельности и творческой инициативы. Надо воспитывать их вкус с помощью прослушивания классической, народной и современной музыки, доступной и понятной детям. Опыт показал, что дети шести лет вполне усваивают предлагаемый им программный материал, если педагог пользуется соответствующими возрасту игровыми приемами.
Начиная работу над развитием слуха, музыкальной памяти и чувством ритма, необходимо проследить за развитием слухового внимания, которое в дошкольном возрасте очень неустойчиво.
Сборник включает в себя следующие разделы:
1. Ритмика;
2. Слушание музыки;
3. Пение и элементы ладового воспитания.
Материал книги, обобщающий собственный педагогический опыт автора, раскрывает содержание и принцип работы в подготовительных группах музыкальных школ.
В меру своих возможностей автор стремился поделиться с преподавателями, ведущими музыкальные занятия с дошкольниками, своими наблюдениями и методами работы, которые, разумеется, нельзя рассматривать как единственно возможные.
Методика обучения в подготовительных группах музыкальных школ еще недостаточно разработана. Нет учебных программ и конкретных требований. Материал данного сборника может послужить для преподавателей основой, которую возможно видоизменять и совершенствовать, исходя из опыта к конкретных условий работы.
Автор: В. Девуцкий Год: 1994 Издательство: Воронежского университета Страниц: 368 Формат: PDF Размер: 9,5 МВ Язык: русский
Изложенный в данном учебном пособии стилистический курс направлен на овладение непохожими друг на друга техниками гармонии, типичными для музыки XVI-XVII веков, европейского классико-романтического стиля, музыки русских композиторов, джаза, направлений музыки XX столетия. Дифференцированное изучение разных гармонических стилей помогает сконцентрировать внимание на их существенных чертах, учит мыслить в категориях этих стилей, адекватно анализировать гармонический язык всех эпох.
Для студентов исполнительских и теоретических отделений музыкальных училищ; может использоваться для самостоятельного обучения искусству гармонии.
Автор: В. Холопова Год: 1980 Издательство: Музыка Страниц: 72 Формат: PDF Размер: 6,6 МВ Язык: русский
Доцент Московской консерватории В.Н. Холопова является автором ряда исследований, разрабатывающих проблемы музыкального ритма. Данный очерк посвящен специфическим особенностям музыкального ритма, основным исторически сложившимся системам его организации, вопросам ритмического формообразования.
Адресован педагогам и студентам музыкальных вузов.
Автор: П. Петров Год: 2015 Издательство: АСТ Страниц: 64 Формат: PDF Размер: 10,0 МВ Язык: русский
Кто из нас не хотел стать великим гитаристом, слушая любимые композиции, подражая на «воздушной гитаре» мастерству Хэндрикса, Кобэйна и Пэйджа? Неужели эти мечты так и не стали реальностью?
Павел Петров – преподаватель с 35-летним стажем, специально для вас и ваших детей написал подробный самоучитель игры на гитаре! С ним вы сможете получить базовые навыки игры или совершенствовать уже имеющиеся прямо у себя дома!
Безнотная методика позволяет заниматься, не имея даже начального музыкального образования. Обучаясь самостоятельно, вы сэкономите деньги и потраченное на дорогу время, уделяя любимому хобби свободные вечера! С «Техникой игры на гитаре» вы сможете дать своему ребенку возможность научиться играть, не отвлекаясь от учебы. В этой книге-самоучителе подробно и просто изложены основы и тонкости игры и упражнения для ее совершенствования.
Автор: Д. Томакос Год: 2009 Издательство: Хобби-центр Страниц: 96 Формат: PDF Размер: 11,3 МВ Язык: русский
Эта книга познакомит вас с некоторыми стилями и ритмами, которые обязательно должны входить в арсенал профессионального барабанщика.
Изучать каждый из них самостоятельно можно на протяжении всей жизни. Именно поэтому каждый из стилей и ритмов сопровождается кратким комментарием, за которым следуют наиболее типичные и актуальные примеры.
В конце каждого раздела дан список композиций, которые наиболее ярко иллюстрируют тот или иной ритм. Эта информация поможет вам начать осознанно работать над предложенными ритмами, а кроме того, она станет серьёзной базой или стартовой площадкой для дальнейшего развития.
Автор: В. Ярмоленко Год: 2007 Издательство: Луганск: самиздат Страниц: 143 Формат: PDF Размер: 11,4 МВ Язык: русский
Настоящий "Справочник гитариста" является обобщением, компиляцией опыта различных известных Школ игры на гитаре. Справочник содержит большой теоретический материал, который будет полезен как начинающим, так и опытным музыкантам.
Автор: О. Мамзикова Год: 2009 Издательство: Тольятти: ДШИ "Форте" Страниц: 56 Формат: PDF Размер: 9,3 МВ Язык: русский
Данное учебно-методическое пособие представляет собой сборник этюдов для учащихся младших классов фортепианного отделения музыкальных школ и школ искусств и создан с целью технического развития учащихся.
Сборник открывает методическое предисловие «от составителя», в котором изложены общие положения по проблеме освоения технических навыков юными пианистами. Он состоит из двух разделов, соответственно для первого и второго годов обучения. Каждый раздел предваряется предисловием, в котором автор делает необходимые методические рекомендации и пояснения к представленному далее нотному материалу.
Предлагаемый репертуар включает произведения русских, зарубежных и советских композиторов.
Используемый в сборнике прием ритмодекламации диктует сопровождение этюдов небольшими стихотворениями, сочиненными автором-составителем пособия, призванными помочь ученику справиться с метроритмическими трудностями. Сборник ярко иллюстрирован рисунками учащихся второго класса художественного отделения ДШИ «Форте».
Пособие адресовано прежде всего педагогам фортепианных отделений детских школ искусств и музыкальных школ, а так же может быть интересно для всех, интересующихся данной тематикой.
