Автор: В. Попонов
Год: 1986
Издательство: Советская Россия
Страниц: 98
Формат: DJVU
Размер: 4,5 МВ
Язык: русский

Автор: О. Вельтман
Год: 1993
Издательство: СПб.: Краков С.А
Страниц: 104
Формат: PDF
Размер: 3,1 МВ
Язык: русский

Национальный характер русского застолья всегда предполагал песни. Одно дело, когда это хоровые песни, не требующие аккомпанемента. Такие, например, как "Вечерний звон" или "Черный ворон". Другое, если это известные шлягеры прошлых лет или современные эстрадные композиции. Здесь без гитарного или клавишного аккомпанемента не обойтись. Я сам начинал учиться на шестиструнной гитаре, не имея даже начального музыкального образования. Мне представляется, самостоятельное что аккомпанемент и исполнение музыкальных произведений есть начальная и конечная стадии владения инструментом. Если аккомпанементу может обучиться любой в течение одного-двух месяцев, то классическое исполнение дано не каждому, но зато не каждому и нужно. Настоящее издание удобно тем, что в виде упражнений предложены известные песни. Зная мелодию и имея перед глазами слова, значительно интереснее осваивать технику аккомпанемента. Мы желаем Вам удачи.

Автор: Е. Савин
Год: 2012
Издательство: М.:
Страниц: 105
Формат: PDF
Размер: 11,2 МВ
Язык: русский

Цель данной работы - помочь преподавателям колледжей, училищ, институтов, консерваторий по классу трубы и других медных инструментов в процессе формирования полноценного исполнительского аппарата начинающего музыканта. Педагоги должны знать способы предупреждения неправильного развития исполнительского аппарата обучаемого и устранения уже приобретенных неверных навыков. Индивидуальные, физиологические данные студента составляют основу постановки его исполнительского аппарата, в связи с чем методическая работа требует от преподавателя основательной теоретической подготовки.
В предлагаемом учебном пособии главное внимание будет уделено проблемам профилактики методических упущений и нарушений работы исполнительского аппарата.
Наша задача состоит в необходимости добиться научного подхода в изучении закономерностей обучения и воспитания у студентов профессионального владения инструментом. Важное место в педагогическом процессе занимает работа над правильной артикуляцией – проблема, еще недостаточно разработанная в существующей педагогической практике и методической литературе. Для успешного обучения студента важно формирование рационально действующего исполнительского аппарата, поэтому моя задача состоит в том, чтобы побуждать педагогов и учащихся к различным формам работы со специальной литературой с целью как можно лучше раскрыть творческие способности студентов и дать им возможность для принятия самостоятельных творческих решений.
Преодоление и предупреждение нарушений работы исполнительского аппарата способствует гармоничному развѐртыванию творческих сил личности исполнителя, устраняет препятствия для реализации приобретенных знаний в обучении профессиональному владению инструментом, позволяет совершенствовать технические и виртуозные возможности музыканта, повышать художественную значимость и содержательность исполнения, углублять и умножать собственные профессиональные знания.
Обучение должно проводиться грамотно, отличаться высокой культурой и индивидуальным подходом к каждому обучаемому. За ошибки преподавания учащиеся дорого расплачиваются своим здоровьем и впустую потерянным временем.

Автор: С. Соловьев
Год: 1931
Издательство: Тритон
Страниц: 18
Формат: PDF
Размер: 2,0 МВ
Язык: русский

Брошюра "Развитие слуха и ритма" содержит материал для занятий сольфеджио в рабочем клубе. Состоит из трех разделов: 1. изучение ритма и метра в связи с размером стихосложения; 2. изучение характерных мелодических оборотов песни; 3. материал для чтения с листа.

Автор: Т. Бершадская
Год: 1978
Издательство: Музыка
Страниц: 200
Формат: PDF
Размер: 19,5 МВ
Язык: русский

Курс лекций, читаемый автором в ЛОЛГК им. Н. А. Римского-Корсакова, освещает теоретические проблемы гармонии и содержит также исторический обзор формирования и развития гармонии в европейской музыке. Наиболее подробно изложены вопросы, которые недостаточно разработаны в существу­ющих пособиях или нуждаются в новом освещении. В частности, автор пред­лагает свою трактовку понятий гармонии, лада, музыкального склада, из­лагая ее в полемике с другими взглядами.

Автор: Ю. Симакин
Год: 1988
Издательство: Музыка
Страниц: 42
Формат: PDF
Размер: 19,8 МВ
Язык: русский

В одном большом и красивом театре жили музыкальные инструменты.
Вечерами, когда театр заполнялся нарядно одетыми людьми, оркестр взволнованно настраивался для выступления. Фанфары торжественно возвещали начало представления. Инструменты выступали со своими номерами, расстраивались при неудачах, радовались аплодисментам.
Когда люди покидали театр, инструменты начинали жить своей особой жизнью...

Автор: С. Стародубова
Год: 2016
Издательство: Центр музыкального развития "Камертон"
Страниц: 10
Формат: PDF
Размер: 1,2 МВ
Язык: русский

Учебно-игровое пособие "Нотки в картинках" знакомит юных музыкантов с нотами, с нотным станом. Яркие, интересные картинки создают ассоциации, благодаря которым в дальнейшем малышу будет легче освоить игру по нотам.

Автор: А. Мирек
Год: 1972
Издательство: Музыка
Страниц: 68
Формат: PDF
Размер: 5,1 МВ
Язык: русский

Настоящий Самоучитель преследует цель научить музыкантов-любителей, детей и взрослых, играть на мелодике и преподать им краткие сведения по теории музыки.
Репертуар самоучителя состоит из народных песен и танцев, пионерских и школьных песен, мелодий из кинофильмов, произведений русских и зарубежных классиков. Музыкальные примеры рассчитаны не только для сольного исполнения, но и для дуэтов, трио, квартетов, а также для одной-двух мелодик в сопровождении фортепиано, аккордеона или баяна.
Издание рассчитано в основном на школьников. По данному самоучителю сможет научиться играть самостоятельно каждый школьник начиная с 4-го класса, если он обладает хотя бы незначительными музыкальными способностями. Способности эти будут развиваться и совершенствоваться в процессе занятий.
Научить играть на мелодике можно и детей более раннего возраста, пяти-семи лет, но для этого ребенку необходима помощь взрослого человека. С этой целью в самоучитель введен раздел «Методические пояснения в помощь педагогам и родителям».
Неоспоримо воспитательное значение уроков пения, но не меньшую пользу, как показала практика, приносят хорошо поставленные занятия ансамблевой игры на мелодике. Причем участвовать в этих занятиях имеет возможность каждый учащийся, располагающий, как уже говорилось, даже весьма посредственными музыкальными способностями. В процессе совместной игры музыкальные данные его, естественно, развиваются и совершенствуются, а кроме того, расширяется музыкальный кругозор, вырабатывается хороший музыкальный вкус.
Будем надеяться, что педагоги общеобразовательных школ проявят интерес к новому массовому музыкальному инструменту и сделают изучение игры на мелодике в скором времени обязательным предметом наравне с уроками пения.
Практика таких занятий, организация детских и юношеских ансамблей в народных школах некоторых стран вполне себя оправдала, и этот инструмент в последние годы получил немалое признание. Надо полагать, что в нашей стране он также станет популярным, и миллионы наших ребят начнут практическое знакомство с музыкой с нового инструмента — мелодики.

Автор: Д. Александров
Год: 1931
Издательство: ОГИЗ
Страниц: 24
Формат: PDF
Размер: 2,8 МВ
Язык: русский

Музгизом приняты меры к созданию новой школы, соответствующей современным учебно-педагогическим установкам. Данное руководство переиздается в виду невозможности получить такую школу в короткий срок.

Автор: С. Стародубова
Год: 2016
Издательство: Центр музыкального развития "Камертон"
Страниц: 24
Формат: PDF
Размер: 2,9 МВ
Язык: русский

Учебно-игровое пособие в стихах и картинках "Нотки малышам" знакомит юных музыкантов с нотами, с клавиатурой фортепиано, с нотным станом.

Автор: С. Суворова
Год: 2015
Издательство: Коноша: -
Страниц: 42
Формат: PDF
Размер: 1,7 МВ
Язык: русский

Цель методической разработки - помочь преподавателю специального класса в развитии у учащихся навыка игры по слуху, а также при освоении программы по музицированию.

Автор: Б. Вольман
Год: 1961
Издательство: Музгиз
Страниц: 192
Формат: DJVU
Размер: 2,4 МВ
Язык: русский

Известное пренебрежение, с которым относятся к гитаре даже многие профессиональные музыканты, основано на недопонимании ее художественных достоинств, незнании истории инструмента и его литературы. Недостаточная сила звука гитары воспрепятствовала ей стать постоянным участником симфонического оркестра. Она нашла широкое применение главным образом в любительском музицировании, где с успехом выполняла функции аккомпанирующего и сольного инструмента, уступая в этом плане лишь фортепьяно, этому «оркестру в миниатюре». Однако, как фортепьяно и некоторые другие музыкальные инструменты, гитара использовалась и как концертный инструмент своеобразного звучания, для которого создавалась специальная литература и существовали виртуозы-исполнители, привлекавшие внимание любителей музыки на Западе и в России.
Осветить историю развития гитарного искусства в России от его зарождения до наших дней и установить прогноз в отношении будущего гитары в СССР — такую задачу ставил перед собой автор предлагаемой работы. С этой целью, помимо глав, повествующих в порядке хронологической последовательности о прошлом и настоящем гитары, и кратких монографических очерков, посвященных выдающимся русским гитаристам, в работу включены две вводных главы. В первой рассказывается о происхождении инструмента и его бытовании, вторая рассматривает гитару как аккомпанирующий инструмент, на определенном историческом этапе сыгравший немаловажную роль в укреплении демократических основ русского вокального искусства.
О том, насколько удалось выполнить автору поставленные задачи,— слово предоставляется читателям книги, но, если она в какой-то мере поможет установлению взгляда на гитару как художественно ценный инструмент, требующий не предвзятого, а объективного к себе отношения, основная цель работы будет достигнута.

Автор: А. Ширинский
Год: 1983
Издательство: Музыка
Страниц: 84
Формат: PDF
Размер: 5,6 МВ
Язык: русский

Подробно рассматриваются художественно-выразительное значение штриховой техники, способы исполнения различных штрихов, методика работы над штриховой техникой, а также определяются принципы отбора различных типов штрихов в связи со стилем произведения.

Автор: П. Зимин
Год: 1968
Издательство: Музыка
Страниц: 216
Формат: PDF
Размер: 16,8 МВ
Язык: русский

Кому из живущих сейчас людей, интересующихся музыкой и любящих её, не знакомо пианино? Кто из нас не пытался в любом возрасте, даже начиная с ранних детских лет, нажимать на его клавиши, извлекать из него те или иные звуки, подбирать знакомые и любимые мотивы? Таких людей становится все больше и больше. А кто серьезно заинтересовался этим музыкальным инструментом и решил обучаться игре на нем, чтобы стать исполнителем или педагогом-профессионалом, тот неминуемо встречается и с роялем. Звуки рояля мы слышим в концертных залах, по радио, в звукозаписях.
Пианино и рояль — разновидности струнного клавишного инструмента, называемого родовым именем фортепиано. Но многим ли известно, как, где и когда он возник, какие у него были предшественники, и какой путь технического и художественного развития, какие формы и разновидности прошел до своего современного состояния?
К сожалению, это знают пока немногие, даже из среды профессионалов, а если кое-что иногда и знают, то часто весьма мало или отрывочно.
За десятилетия изучения истории струнных клавишных музыкальных инструментов пишущим эти строки было прочитано много книг и других источников, собрано много тысяч данных... Значительная доля материала была уже опубликована более четверти века тому назад.
В настоящей работе автор отказывается от традиционной исторической монографии, с обязательным применением многочисленных цитат и скрупулёзных ссылок на источники, и избрал форму отдельных очерков.
Пройдёмся же по векам и попытаемся проследить пути развития клавишных струнных инструментов. Если из множества фактов, приводимых в дальнейшем, читатель запомнит хотя бы некоторые, наиболее существенные и значительные, и уловит внутреннюю связь между ними, можно считать, что эти очерки выполнили свою основную просветительную задачу.

Автор: не указан
Год: 2016
Издательство: -
Страниц: 61
Формат: PDF
Размер: 3,2 МВ
Язык: русский

Настоящие Правила являются хорошим помощником для педагогов и учеников детских музыкальных школ. Помимо непосредственно самих правил в пособие входят вопросы для контроля знаний, а также практические задания.

Автор: Б. Вольман
Год: 1980
Издательство: Музыка
Страниц: 64
Формат: PDF
Размер: 5,3 МВ
Язык: русский

Гитара - один из самых распространенных в быту музыкальных инструментов. Мягкий, приятный тембр, возможность исполнения сольных пьес и аккомпанемента, портативность и небольшая стоимость способствуют ее широкому распространению.
Что же представляет собой этот инструмент и какова история возникновения и развития гитарного искусства? Ответам на эти вопросы посвящена данная книга.

Автор: Г. Михайлов
Год: 1957
Издательство: Музгиз
Страниц: 96
Формат: PDF
Размер: 10,7 МВ
Язык: русский

Книга содержит основные знания по устройству и хранению инструмента, включает основы музыкальной грамоты. Нотное приложение дает возможность на несложных примерах овладеть некоторыми практическими навыками.

Автор: А. Балацкая, Н. Петрова
Год: 2013
Издательство: Феникс
Страниц: 72
Формат: PDF
Размер: 3,0 МВ
Язык: русский

"Играть легко!" - авторская методика по начальному музыкальному образованию - предлагает подход, где дети входят в музыку "с голоса", "с рук", получая на всю жизнь заряд творческой свободы, смелости в самовыражении. Суть методики в том, что, не отвлекая ребенка на первых порах чтением нотного текста, сразу же окунуть его в мир музыкальных образов и уже на этом донотном этапе привить ему первые навыки фортепианной игры.
Предполагая свободу педагога в поиске и использовании различных пианистических приемов, авторы предлагают сосредоточить внимание ученика на взаимодействии тактильных ощущений с постоянным слуховым анализом. Этому способствуют музыкально-поэтические зарисовки, сопровождаемые иллюстрациями Геннадия Воронко, с помощью которых ученик погружается в волшебную атмосферу музыки.

Автор: Н. Птиченко
Год: 2014
Издательство: Творческий центр "Ваганты"
Страниц: 28
Формат: PDF
Размер: 1,2 МВ
Язык: русский

Цель пособия – помочь той категории начинающих гитаристов, кто не знает нот и хотел бы научиться разучивать песни с помощью аккордов.
Именно для этого была разработана данная методика, которая множество раз использовалась в работе студии гитарного аккомпанемента Н. Птиченко, а также на различных краткосрочных семинарах по гитаре и помогла всем желающим научиться за короткие сроки исполнять любимые песни.
Данное пособие издается вместе с видео, с целью повышения эффективности обучения. Наиболее важные и трудные элементы занятий можно посмотреть в видеошколе*. Тем самым создается эффект присутствия ученика на уроке.

Автор: А. Варелас
Год: 2007
Издательство: Ташкент: ГКУ
Страниц: 155
Формат: PDF
Размер: 3,1 МВ
Язык: русский

Произведения для скрипки и фортепиано» представляет собой учебное пособие, основанное на исполнительском анализе разнохарактерных и разножанровых оригинальных произведений автора пособия. Анализируемый музыкальный материал является моим многолетним опытом педагогической, исполнительской и композиторской практики. В пособие вошли избранные скрипичные произведения, специально написанные мною для студентов консерватории кафедры струнных инструментов. Это концертные произведения малой и крупной формы. Все сочинения прошли апробацию в Союзе композиторов Узбекистана и вошли в педагогический и концертный репертуар студентов кафедры струнных инструментов ГКУз.
Основная цель работы - повысить техническое и музыкально-художественное мастерство студентов консерватории. Учебное пособие состоит из следующих разделов: «От автора», «Введение», «Исполнительский анализ музыкальных произведений», «Приложение», включающее в себя анализируемые произведения и «Библиография».