Автор: А. Николаев
Год: 1961
Издательство: Музгиз
Страниц: 242
Формат: PDF
Размер: 11,5 МВ
Язык: русский

Очерки пособия излагают исполнительские и педагогические взгляды ярких представителей пианистической школы К.Н. Игумнова, А.Б. Гольденвейзера, Г.Г. Нейгауза и С.Е. Фейнберга.
Приводя их высказывания по различным вопросам исполнительского мастерства, авторы сборника не претендуют на исчерпывающее освещение художественно-педагогической деятельности музыкантов, так как подобная задача требует специальных, более обширных монографических-работ. Помещенные в сборнике очерки дают, однако, определенное представление о многих существенных сторонах педагогической работы этих мастеров и об их взглядах на фортепьянно-исполнительское искусство.
Раскрыть до известных пределов индивидуальные особенности художественной стороны фортепьянно-педагогического процесса и выявить то, что отличает пианистический стиль каждого мастера, можно путем подробных записей всех его указаний во время занятий с учениками и тщательного анализа на этой основе самого нотного текста. Сличение таких записей, посвященных одним и тем же произведениям, над которыми работали у себя в классе выдающиеся советские педагоги, дало бы возможность охарактеризовать различие в трактовке данного произведения и во взглядах на пути овладения исполнительскими задачами. Такого рода исследования должны быть включены в тематику дальнейшей научной работы в области истории пианизма и методики.

Автор: О. Кучерова
Год: 2016
Издательство: Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова
Страниц: 36
Формат: PDF
Размер: 2,7 МВ
Язык: русский

Методические рекомендации содержат теоретические и методические аспекты музыкально-ритмического воспитания. Приведены практические рекомендации по разработке эффективных программ для музыкальной ритмики. Адресовано студентам, обучающимся на факультете педагогики или физического воспитания, учителям физической культуры.

Автор: В. Ковалив
Год: 2003
Издательство: Минск: ООО "МЕТ"
Страниц: 32
Формат: PDF
Размер: 2,5 МВ
Язык: русский

Наступает время, когда Вы все чаще замечаете, что Ваш малыш что-то напевает, отстукивает, устраивает из подручных материалов (бутылок, кастрюль) шумовой оркестр, просит спеть или воспроизвести на магнитофоне понравившуюся песенку. Это говорит о том, что Ваш ребенок начинает делать первые самостоятельные шаги по освоению и пониманию окружающего его океана звуков. Чтобы научиться читать, ребенок изучает азбуку. Чтобы научиться петь и играть, необходимо, в первую очередь, освоить азбуку ритма.
Эта книга-раскраска из серии "Шаг за шагом" является пособием для подготовки детей среднего и старшего дошкольного возраста к учебе в школе. Она содержит набор разнообразных приемов по развитию у дошкольников чувства музыкального ритма.

Автор: Т. Докшицер
Год: 2010
Издательство: М.: б.и.
Страниц: 24
Формат: PDF
Размер: 1,0 МВ
Язык: русский

"Штрихи на трубе" - уникальная работа выдающегося российского трубача-исполнителя и педагога XX столетия Тимофея Докшицера, подготовившего и воспитавшего плеяду замечательных трубачей и преподавателей. Ученики Т. Докшицера стали достойными последователями школы его мастерства.
Данное пособие предназначается для педагогов, студентов средних и высших музыкальных учебных заведений, а также концертирующих и оркестровых трубачей.

Автор: Г. Вихарева
Год: 2007
Издательство: Композитор
Страниц: 36
Формат: PDF
Размер: 1,5 МВ
Язык: русский

Пятьдесят лет с детьми… Это много или мало?.. Вашему вниманию предлагается учебно-практический материал по музыкальному воспитанию детей младшего дошкольного возраста. Рекомендуются игры, упражнения с рифмованной подсказкой к заданным движениям. Тексты должны помочь ребенку ярче представить и выразительнее передать в движениях смысл услышанного.
Рифмованные тексты способствуют развитию речи и совершенствуют произношение детей.
В младшем дошкольном возрасте дети только подпевают педагогу. Он является примером для подражания. Если он хочет, чтобы дети выполняли движения выразительно и с большим удовольствием, он должен преподносить материал очень эмоционально.
Пособие адресовано музыкальным руководителям детских садов, домов ребенка, музыкальных студий, логопедам, психологам и родителям, занимающимся со своими детьми.
Материал был успешно использован на практике и обсуждался на семинарах с коллегами.
Желаю успеха всем, кто воспользуется пособием.

Автор: М. Картавцева
Год: 1978
Издательство: Музыка
Страниц: 72
Формат: PDF
Размер: 4,1 МВ
Язык: русский

Книга посвящена вопросам методики преподавания сольфеджио в учебных заведениях культуры. Большое внимание уделяется проблеме развития музыкальных способностей; в качестве музыкального материала привлекаются образцы русского народного творчества. Предназначается для преподавателей сольфеджио институтов культуры, кружков самодеятельности, музыкальных школ.

Автор: Л. Ходонович
Год: 2003
Издательство: Мозырь: ООО ИД "Белый ветер"
Страниц: 36
Формат: PDF
Размер: 3,2 МВ
Язык: русский

С помощью пособия "Приключения Незнайки в музыкальном городе" вы сможете узнать скрытые способности и возможности вашего ребенка и развить их до уровня одаренности и таланта. Книга содержит разнообразные проблемные ситуации, развивающие игры и упражнения, элементы пальчиковой гимнастики, примеры музыкального репертуара. Содержание помогает заинтересовать ребенка музыкально-творческой деятельностью, развить у дошкольника внимание, воображение, память, комплекс музыкальных способностей, мелкую моторику руки, желание активно самостоятельно проявлять себя в музыкальном творчестве, воспитать нравственные качества. Для музыкальных руководителей ДОУ.

Автор: И. Домогацкая
Год: 2001
Издательство: Классика-XXI
Страниц: 56
Формат: PDF
Размер: 9,1 МВ
Язык: русский

Дорогие педагоги, мамы, папы и все, кто хочет приобщить ребёнка к миру прекрасного! Не пропустите желание Вашего малыша понять, услышать и полюбить этот мир. Пусть он увидит самые прекрасные стороны того, что его окружает: мир сказки и фантазии, игры и музыки. Яркие краски и прекрасные звуки уже ждут его на страницах этой книги. Откройте её и войдите вместе с ребёнком в страну звучащих картинок. Совершив увлекательное путешествие, ваш малыш почувствует радость познания мира. Счастливого пути!

Автор: Н. Сарафанникова
Год: 1988
Издательство: М.: ЗНУИ
Страниц: 38
Формат: PDF
Размер: 10,8 МВ
Язык: русский

Пособие предназначено для учащихся музыкального факультета Заочного народного университета искусств. Материал учебного пособия ориентирован на самостоятельную работу учащихся. Помимо общих понятий о ладе и тональности, в пособии рассматриваются мажорный и минорный лады, система квинтового ряда, параллельные и одноимённые тональности, выводятся понятия о модуляции и транспозиции. Пособие содержит большое количество таблиц и нотных примеров, взятых из популярной музыки, что помогает усвоению материала и более точной ориентации в нем.

Автор: О. Королев
Год: 2006
Издательство: Музыка
Страниц: 168
Формат: PDF
Размер: 9,1 МВ
Язык: русский

В словаре даны основные термины и понятия, используемые в музыкальной теории и исполнительской практике джаза, рок- и поп-музыки. В него вошло около 600 статей по разным вопросам теории и истории стилей, жанров, школ и т. д. Рассчитан на музыкантов-профессионалов, учащихся музыкальных учебных заведений, а также широкий круг любителей музыки.

Автор: А. Менабени
Год: 1987
Издательство: Просвещение
Страниц: 96
Формат: PDF
Размер: 7,2 МВ
Язык: русский

В пособии рассматриваются принципы и методы вокального обучения, отражен особенности работы с детьми, говорится о строении голосового аппарата, в том числе детского, о певческом дыхании, о способах овладения техническими навыками пения, развития вокального певческого голоса, его выразительности.

Автор: А. Паутов
Год: 1989
Издательство: Музыка
Страниц: 319
Формат: PDF
Размер: 19,2 МВ
Язык: русский

Учебное пособие направлено на развитие навыков импровизационной гармонизации - умение подбирать, исполнять без подготовки аккордовое сопровождение к мелодии. В аккомпанементе осваиваются трезвучия диатоники, основные и побочные доминантсептаккорды, отклонения и модуляции в тональности первой степени родства и др.
Рекомендуется для студентов музыкальных вузов для усовершенствования практических навыков аккомпанемента. В конце пособия предложена таблица типовых фактур аккомпанемента, показывающая возможные вариации аккомпанемента.

Автор: И. Русяева
Год: 2016
Издательство: М.: б.и.
Страниц: 118
Формат: PDF
Размер: 7,5 МВ
Язык: русский

Учебное пособие создано в помощь преподавателям элементарной теории. Такого рода материалов всегда было мало, хотя мелизмы являются интереснейшей областью музыки, необходимой студентам разных специальностей. В тех немногочисленных сборниках упражнений, которые имеются на данное время, примеров с мелизмами чрезвычайно мало, и они приводятся, как правило, в одноголосном виде.
В данном сборнике приведено достаточное количество примеров из музыки различных стилей, и они даются в оригинальном виде, т.е. в таком, в котором были написаны композиторами. Это позволяет судить о творчестве каждого композитора наиболее полно. Кроме того, помимо учебных целей (выработки необходимых навыков исполнения) мы получаем возможность получить эстетическое удовольствие и внести в уроки по теории музыки больше живого исполнения, что чрезвычайно важно для любого музыканта.
Уверена, что для пианистов и теоретиков такого рода упражнения не будут представлять какую-нибудь сложность. Струнникам и духовикам, которые слабо владеют фортепиано, можно предложить адаптированный вариант, т.е. исполнение примеров правой рукой.

Автор: Н. Выгодский
Год: 1935
Издательство: Музгиз
Страниц: 188
Формат: PDF
Размер: 17,0 МВ
Язык: русский

Основное отличие курса общего фортепиано от специального курса - в том, что в первом случае это - предмет вспомогательный, дополнительный к основной дисциплине - творческой, исполнительской или теоретической, между тем как во втором случае игра на фортепиано является ведущей, основной специальностью.
Курс специального фортепиано ставит целью воспитание путем длительной тренировки пианиста-виртуоза, «соло-пианиста» (выражение Ганса Бюлова), преодолевающего все трудности фортепианной игры, на материале и в границах мировой фортепианной литературы.
Иные задачи стоят перед курсом общего фортепиано. Фортепиано для музыканта иной специальности получает функции вспомогательного инструмента, через посредство которого учащийся способен воплотить в звучании всю сумму музыкальных явлений, входящих в систему изучения его основной специальности.
Фортепиано для музыканта какой-либо специальности (не-пианиста), это - могучее средство для развития его музыкального мышления, для роста его художественного интеллекта.

Автор: Ф. Бейер
Год: 1925
Издательство: Ленинград: Леон Валящик
Страниц: 86
Формат: PDF
Размер: 8,2 МВ
Язык: русский

Школа содержит начальные теоретические и практические сведения для начинающих самостоятельно обучаться игре на фортепиано.

Автор: А. Арестова
Год: 2012
Издательство: Прометей
Страниц: 112
Формат: PDF
Размер: 2,0 МВ
Язык: русский

Монография представляет собой методическое пособие, в котором впервые в музыкальной педагогике рассмотрена специфика музыкального развития леворуких детей. При этом музыкальное обучение рассматривается как оптимальное средство художественного развития левшей и универсальное условие их щадящей адаптации к окружающему миру. Автор показывает динамику музыкального развития этой группы детей, содержание их обучения, дает инструментально-технологические и репертуарные рекомендации.
Монография предназначена для педагогов и психологов, занимающихся музыкальным обучением детей, как помощь в индивидуализации педагогических методов и приемов в музыкальном воспитании и обучении детей с любой ведущей рукой, в том числе учеников со скрытой леворукостью.

Автор: В. Бухвостов, Г. Шахов
Год: 1980
Издательство: Советский композитор
Страниц: 128
Формат: PDF
Размер: 5,9 МВ
Язык: русский

Советская школа баянистов и аккордеонистов за весьма короткий срок достигла значительных успехов и в исполнительстве, и в педагогике. Стало привычным, что наши исполнители-баянисты, участвуя в международных конкурсах, показывают высокий класс исполнительского мастерства и завоевывают призовые места.
В настоящее время целый ряд талантливых композиторов пишет музыку для баяна и аккордеона, начиная от простейших пьес для детей и кончая произведениями крупной формы — концертами и сонатами.
Особенно популярны баян и аккордеон в коллективах художественной самодеятельности, в клубах и домах культуры. Они звучат в концертах различных ансамблей, хоров, солистов, агитбригад, на праздничных торжествах, демонстрациях и массовых гуляниях.
Игре на баяне и аккордеоне обучаются тысячи людей различных возрастов и профессий.
Это учебное пособие предназначается в помощь начинающим или имеющим первоначальную подготовку баянистам и аккордеонистам, которые занимаются самостоятельно или под руководством педагогов в коллективах художественной самодеятельности и в музыкальных студиях при клубах и домах культуры. Оно может служить также дополнительным пособием для учащихся музыкальных школ и культурно-просветительных училищ.
Баян и аккордеон — клавишные хроматические гармоники. Приемы звукоизвлечения, техника владения мехом, левая клавиатура и нотная запись для них одинаковы. Исключение составляют правые клавиатуры. Поэтому учебный материал пособия (кроме отдельных моментов, связанных со спецификой правых клавиатур) строится на основе общности инструментов.
Пособие состоит из двух основных частей — методической и репертуарной.
Методическая часть включает в себя: краткие сведения об инструментах и их установке, о посадке, постановке рук и звукоизвлечении; разделы, отражающие основы нотной грамоты; первоначальные упражнения для каждой руки отдельно, упражнения на соединение партий обеих рук, другой методический материал. Особое внимание уделяется определению аппликатуры. В таблицах, завершающих методическую часть, дана аппликатура гамм, арпеджио и аккордовых последовательностей.
Репертуарная часть включает в себя пять разделов.
В первые разделы авторы включили пьесы, которые могут использоваться в работе кружков музыкальной самодеятельности, в последний — этюды, наиболее часто встречающиеся в педагогической практике. К пьесам и этюдам даются методические рекомендации.

Автор: Г. Цыпин
Год: 2011
Издательство: Прометей
Страниц: 404
Формат: PDF
Размер: 3,0 МВ
Язык: русский

Книга представляет собой собрание цитат. Вниманию читателя предлагаются афоризмы, изречения, суждения и мнения, касающиеся проблем исполнения и преподавания музыки. Одновременно затрагиваются и другие вопросы, так или иначе сопрягающиеся с основной проблематикой книги. Среди авторов цитат, наряду с музыкантами, можно встретить представителей других творческих специальностей, чьи суждения и мнения могут быть небезынтересными для читателя.
Книга адресована музыкантам различных специальностей - педагогам, исполнителям, учащимся, - а также всем тем, кто так или иначе сопричастен к музыкальной культуре в широком толковании этого понятия. Материалы книги предназначены для использования в музыкальном учебно-образовательном процессе.
Составитель настоящего издания проф. Г.М. Цыпин - автор ряда трудов по проблемам музыкальной педагогики, психологии и исполнительства.

Автор: А. Насретдинов
Год: 2012
Издательство: М.: Бослен
Страниц: 256
Формат: PDF
Размер: 4,6 МВ
Язык: русский

Это вторая книга своеобразного цикла, состоящего пока из двух книг: «Физика и анатомия музыки» и «Музыкальная математика древних. Поиск гармонии». Посвящена она, в основном, различным музыкальным строям: индийским, греческим, китайским, современному европейскому строю. Почему именно им? Ведь наверняка есть еще какие-то музыкальные строи? Да, есть. Но эти — самые древние из них, все другие известные нам сейчас являются производными от них. Мне было интересно посмотреть, как исторически формировались эти строи, как они были связаны с культурой, наукой, формой ушных раковин и разрезом глаз народонаселения, которое исконно обитало в тех местах, где эта музыка народилась.
Конечно, хочется отослать всех читателей к первой книге и воскликнуть: Как? Вы не читали ее?! Так идите и прочтите!

Автор: А. Борисов, Е. Овчинников
Год: 2013
Издательство: Институт компьютерных исследований
Страниц: 432
Формат: PDF
Размер: 20,3 МВ
Язык: русский

Математика - признанная царица наук - вовлечена практически во все исследования, известные человечеству. Ее применение будет обязательным повсюду, где требуется установить взаимосвязь между пространством, временем и мыслью.
Не стала исключением из этого правила и музыка, представляющая собой вполне строгую шкалу высотных отношений, но в то же время обладающая чем-то неуловимым и недосягаемым для строгой абстрактной логики.
Как и явления природы, музыка - результат взаимодействия принципов физики и математики, поэтому с незапамятных времен эти науки идут «рука об руку» и подчас связаны друг с другом совершенно удивительным образом. В этом Вы убедитесь, прочитав данный сборник: здесь представлены наиболее интересные работы и статьи зарубежных ученых, посвященные исследованию взаимосвязей между музыкой и математикой. Книга написана на доступном языке и адресована широкому кругу читателей.