Автор: Ф. Бейер
Год: 1925
Издательство: Ленинград: Леон Валящик
Страниц: 86
Формат: PDF
Размер: 8,2 МВ
Язык: русский

Школа содержит начальные теоретические и практические сведения для начинающих самостоятельно обучаться игре на фортепиано.

Автор: А. Арестова
Год: 2012
Издательство: Прометей
Страниц: 112
Формат: PDF
Размер: 2,0 МВ
Язык: русский

Монография представляет собой методическое пособие, в котором впервые в музыкальной педагогике рассмотрена специфика музыкального развития леворуких детей. При этом музыкальное обучение рассматривается как оптимальное средство художественного развития левшей и универсальное условие их щадящей адаптации к окружающему миру. Автор показывает динамику музыкального развития этой группы детей, содержание их обучения, дает инструментально-технологические и репертуарные рекомендации.
Монография предназначена для педагогов и психологов, занимающихся музыкальным обучением детей, как помощь в индивидуализации педагогических методов и приемов в музыкальном воспитании и обучении детей с любой ведущей рукой, в том числе учеников со скрытой леворукостью.

Автор: В. Бухвостов, Г. Шахов
Год: 1980
Издательство: Советский композитор
Страниц: 128
Формат: PDF
Размер: 5,9 МВ
Язык: русский

Советская школа баянистов и аккордеонистов за весьма короткий срок достигла значительных успехов и в исполнительстве, и в педагогике. Стало привычным, что наши исполнители-баянисты, участвуя в международных конкурсах, показывают высокий класс исполнительского мастерства и завоевывают призовые места.
В настоящее время целый ряд талантливых композиторов пишет музыку для баяна и аккордеона, начиная от простейших пьес для детей и кончая произведениями крупной формы — концертами и сонатами.
Особенно популярны баян и аккордеон в коллективах художественной самодеятельности, в клубах и домах культуры. Они звучат в концертах различных ансамблей, хоров, солистов, агитбригад, на праздничных торжествах, демонстрациях и массовых гуляниях.
Игре на баяне и аккордеоне обучаются тысячи людей различных возрастов и профессий.
Это учебное пособие предназначается в помощь начинающим или имеющим первоначальную подготовку баянистам и аккордеонистам, которые занимаются самостоятельно или под руководством педагогов в коллективах художественной самодеятельности и в музыкальных студиях при клубах и домах культуры. Оно может служить также дополнительным пособием для учащихся музыкальных школ и культурно-просветительных училищ.
Баян и аккордеон — клавишные хроматические гармоники. Приемы звукоизвлечения, техника владения мехом, левая клавиатура и нотная запись для них одинаковы. Исключение составляют правые клавиатуры. Поэтому учебный материал пособия (кроме отдельных моментов, связанных со спецификой правых клавиатур) строится на основе общности инструментов.
Пособие состоит из двух основных частей — методической и репертуарной.
Методическая часть включает в себя: краткие сведения об инструментах и их установке, о посадке, постановке рук и звукоизвлечении; разделы, отражающие основы нотной грамоты; первоначальные упражнения для каждой руки отдельно, упражнения на соединение партий обеих рук, другой методический материал. Особое внимание уделяется определению аппликатуры. В таблицах, завершающих методическую часть, дана аппликатура гамм, арпеджио и аккордовых последовательностей.
Репертуарная часть включает в себя пять разделов.
В первые разделы авторы включили пьесы, которые могут использоваться в работе кружков музыкальной самодеятельности, в последний — этюды, наиболее часто встречающиеся в педагогической практике. К пьесам и этюдам даются методические рекомендации.

Автор: Г. Цыпин
Год: 2011
Издательство: Прометей
Страниц: 404
Формат: PDF
Размер: 3,0 МВ
Язык: русский

Книга представляет собой собрание цитат. Вниманию читателя предлагаются афоризмы, изречения, суждения и мнения, касающиеся проблем исполнения и преподавания музыки. Одновременно затрагиваются и другие вопросы, так или иначе сопрягающиеся с основной проблематикой книги. Среди авторов цитат, наряду с музыкантами, можно встретить представителей других творческих специальностей, чьи суждения и мнения могут быть небезынтересными для читателя.
Книга адресована музыкантам различных специальностей - педагогам, исполнителям, учащимся, - а также всем тем, кто так или иначе сопричастен к музыкальной культуре в широком толковании этого понятия. Материалы книги предназначены для использования в музыкальном учебно-образовательном процессе.
Составитель настоящего издания проф. Г.М. Цыпин - автор ряда трудов по проблемам музыкальной педагогики, психологии и исполнительства.

Автор: А. Насретдинов
Год: 2012
Издательство: М.: Бослен
Страниц: 256
Формат: PDF
Размер: 4,6 МВ
Язык: русский

Это вторая книга своеобразного цикла, состоящего пока из двух книг: «Физика и анатомия музыки» и «Музыкальная математика древних. Поиск гармонии». Посвящена она, в основном, различным музыкальным строям: индийским, греческим, китайским, современному европейскому строю. Почему именно им? Ведь наверняка есть еще какие-то музыкальные строи? Да, есть. Но эти — самые древние из них, все другие известные нам сейчас являются производными от них. Мне было интересно посмотреть, как исторически формировались эти строи, как они были связаны с культурой, наукой, формой ушных раковин и разрезом глаз народонаселения, которое исконно обитало в тех местах, где эта музыка народилась.
Конечно, хочется отослать всех читателей к первой книге и воскликнуть: Как? Вы не читали ее?! Так идите и прочтите!

Автор: А. Борисов, Е. Овчинников
Год: 2013
Издательство: Институт компьютерных исследований
Страниц: 432
Формат: PDF
Размер: 20,3 МВ
Язык: русский

Математика - признанная царица наук - вовлечена практически во все исследования, известные человечеству. Ее применение будет обязательным повсюду, где требуется установить взаимосвязь между пространством, временем и мыслью.
Не стала исключением из этого правила и музыка, представляющая собой вполне строгую шкалу высотных отношений, но в то же время обладающая чем-то неуловимым и недосягаемым для строгой абстрактной логики.
Как и явления природы, музыка - результат взаимодействия принципов физики и математики, поэтому с незапамятных времен эти науки идут «рука об руку» и подчас связаны друг с другом совершенно удивительным образом. В этом Вы убедитесь, прочитав данный сборник: здесь представлены наиболее интересные работы и статьи зарубежных ученых, посвященные исследованию взаимосвязей между музыкой и математикой. Книга написана на доступном языке и адресована широкому кругу читателей.

Автор: А. Биркенгоф
Год: 2009
Издательство: Музыка
Страниц: 88
Формат: PDF
Размер: 30,4 МВ
Язык: русский

Методическая работа преподавателя Санкт-Петербургской консерватории посвящена специальным упражнениям, помогающим усвоению ряда узловых моментов курса сольфеджио, а также некоторых элементов современного музыкального языка.
Для преподавателей сольфеджио музыкальных училищ.

Автор: Е. Медведева
Год: 1982
Издательство: Москва: б.и.
Страниц: 73
Формат: PDF
Размер: 4,5 МВ
Язык: русский

"Средства музыкальной выразительности" продолжает занятия, начатые в книге "Начальный курс элементарной теории музыки. Нотное письмо, ритм, интервал". В пособии рассматривается ряд элементов музыкальной речи. На основе натурального мажора и минора как своеобразных ладовых норм даётся классификация диатонических народных ладов, излагаются общие сведения о ладовой переменности.
Особое внимание уделяется мелодии - главному элементу выразительности музыкальной речи.

Автор: Е. Медведева
Год: 1987
Издательство: Москва: ЗНУИ
Страниц: 84
Формат: PDF
Размер: 49,9 МВ
Язык: русский

Учебное пособие по элементарной теории музыки предназначено для учащихся факультета музыкального искусства Заочного народного университета искусств. Наряду с изложением основ нотного письма в нём рассматриваются важнейшие элементы музыкальной речи — метр, ритм и интервалы.
Пособие снабжено многочисленными нотными примерами, иллюстрирующими узловые моменты музыкальной грамоты, а также таблицами и схемами, облегчающими усвоение материалов и позволяющими заниматься по данному пособию учащимся—любителям музыки и участникам художественной самодеятельности.

Автор: Н. Лысенко
Год: 1967
Издательство: Музична Украiна
Страниц: 158
Формат: PDF
Размер: 16,7 МВ
Язык: русский

Четырехструнная домра квинтового строя сконструирована Г. П. Любимовым (1881 — 1934) в 1908 году, т. е. примерно через 10 лет после предпринятой В. В. Андреевым (1861 — 1918) первой реконструкции русской народной домры.
В Советском Союзе распространены как трехструнная («андреевская»), так и четырехструнная («любимовская») домры. Последняя стала особенно популярной на Украине. В настоящее время здесь почти нет музыкальных учебных заведений, где бы не было класса домры. Кроме того, игре на домре обучается большинство будущих учителей пения, студентов педагогических училищ и вузов республики.
Однако до сих пор методика обучения игре на домре разработана недостаточно, что особенно заметно при использовании домристами скрипичной литературы без специальной редакции. Понятно, что это тормозит развитие исполнительского искусства домристов.
А между тем домра является инструментом не только техничным и напевным, но и очень красочным по тембру и выразительности.
Работая над пособием, автор обобщил свой педагогический опыт и опыт других преподавателей по классу домры, среди которых в первую очередь хотелось бы назвать имя А. О. Мартинсена.
Особое внимание в пособии уделяется вопросам звукоизвлечения. Систематическое развитие основных навыков звукоизвлечения вырабатывает у учеников четкое представление о специфике домрового звучания, помогает творчески использовать скрипичную литературу.

Автор: И. Кванц
Год: 2013
Издательство: Спб.: Фонд возрождения старинной музыки
Страниц: 392
Формат: PDF
Размер: 7,0 МВ
Язык: русский

Книга «Опыт игры на флейте траверсо» Иоганна Иоахима Кванца, учителя и друга Фридриха Великого, представляет собой детальное описание технических и стилистических приемов игры, характерных для музыкального стиля Северной Европы середины XVIII века. Это практическое пособие по игре на флейте траверсо способно оказать неоценимую помощь не только флейтисту, но и любому музыканту, стремящемуся играть в манерах и на инструментах эпохи.
На русском языке книга выходит впервые.

Автор: А. Носов
Год: 2016
Издательство: б.и.
Страниц: 160
Формат: PDF
Размер: 6,7 МВ
Язык: русский

Настоящее интернет-издание создано на основе "Словаря музыкальных терминов", автор - Ю. Юцевич. В словаре даны краткие пояснения наиболее употребляемых в музыкальной теории и практике терминов. В него вошло более 2000 статей по разным вопросам истории и теории музыки, а также музыкальной акустики, музыкальной психологии и педагогики, жанров, стилей, школ и т.д. Рассчитан на музыкантов-профессионалов и учащихся музыкальных учебных заведений и общеобразовательных школ.

Автор: Е. Поплянова
Год: 1999
Издательство: Автограф
Страниц: 44
Формат: PDF
Размер: 2,1 МВ
Язык: русский

Вхождение ребенка в МИР МУЗЫКИ через игру - самое желанное и радостное. В книге "Давай сыграем сказку" вы найдете музыкальные игры с песенками для детей, а также творческие задания, с помощью которых взрослые (даже если они не музыканты) помогут ребенку освоить нотную азбуку, начиная с двух-трехлетнего возраста. Игры включают в себя описание элементов театра, некоторые приемы рисования, лепки, аппликации. Нотные прописи помогут ребенку освоить письмо. Музыканты смогут пополнить репертуар детского хора и ансамблевого музицирования. "Давай сыграем сказку" - это уже вторая книга из серии "Не хочу идти на сольфеджио". Она адресована детям от двух до восьми лет и может быть использована в качестве пособия по сольфеджио и фортепиано для учащихся подготовительной группы музыкальных школ, а также на уроках музыки.

Автор: В. Анисимов
Год: 2004
Издательство: Владос
Страниц: 128
Формат: PDF
Размер: 11,8 МВ
Язык: русский

В учебном пособии обобщен психолого-педагогический опыт, и представлена авторская позиция по изучению уровня развития музыкальных способностей детей, прежде всего дошкольного и младшего школьного возраста.
Дано обоснование формирования общих и музыкальных способностей, раскрываются практические рекомендации по построению и применению системы музыкально-диагностических методов (комплекс тестов) по измерению уровня развития музыкальных способностей ребенка.
Учебное пособие предназначено студентам высших учебных заведений, обучающимся по специальности "Музыкальное образование", музыкальным руководителям ДОУ, учителям музыки общеобразовательных школ, педагогам детских школ искусств, ведущим практику музыкально-эстетического воспитания в системе дополнительного образования.

Автор: Е. Поддубная
Год: 2011
Издательство: Феникс
Страниц: 36
Формат: DJVU
Размер: 1,4 МВ
Язык: русский

Издавна в русском устном народном творчестве встречаются игры, потешки, забавы, сопровождаемые не только движениями рук и пальцев, но и пением. Исследования Института физиологии детей и подростков Академии педагогических наук РФ доказали положительное воздействие тонких движений пальцев рук под музыку на развитие детей.
Предлагаемые в данном сборнике музыкальные пальчиковые игры созданы автором в результате большого творческого опыта на отделении раннего эстетического развития детей в Школе искусств г. Горячий Ключ.
Сочетание пальчиковой гимнастики с яркими музыкальными образами создает благоприятный эмоциональный фон, учит концентрировать внимание и правильно его распределять, развивает память, чувство ритма и музыкальной звуковысотности, помогает воображать и фантазировать.
Методическое пособие сопровождается рисунками и рекомендуется музыкальным руководителям школ и детских садов.

Автор: Е. Железнова
Год: 2007
Издательство: ИД Катанского
Страниц: 48
Формат: PDF
Размер: 14,9 МВ
Язык: русский

Забавные песенки и упражнения для пения с записью рисунка мелодий значками-картинками помогут малышам чисто петь, а прилагаемый к альбому аудиодиск с аккомпанементом ко всем песенкам и упражнениям обеспечит музыкальное сопровождение для домашних занятий. В альбоме имеется также фортепианный аккомпанемент к песенкам и упражнениям.
Известный художник Вячеслав Сергеев нарисовал для малышей замечательные картинки-раскраски ко всем песенкам.
Автор учебно-методического пособия - известный педагог, чья программа музыкального воспитания "Музыка с мамой" получила признание в России и за рубежом.
Книга адресована музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, руководителям студий дополнительного образования, педагогам детских музыкальных школ, воспитателям и родителям.

Автор: Л. Пилипенко
Год: 2004
Издательство: ИД Катанского
Страниц: 44
Формат: PDF
Размер: 2,3 МВ
Язык: русский

Чувствование времени, владение ритмом в широком смысле слова является необходимым условием полноценного развития ребенка. "Азбука ритмов" в достаточной мере дает представление о том, каким образом начать воспитание ритмического чувства у детей.
Эту работу можно проводить на музыкальных занятиях в детских садах, а также как на групповых так и на индивидуальных занятиях в подготовительных и младших классах на всех отделениях ДМШ.

Автор: Е. Поплянова
Год: 2008
Издательство: MPI
Страниц: 62
Формат: PDF + MP3
Размер: 45,0 МВ
Язык: русский

Книга "Палочки-скакалочки" адресована родителям, воспитателям, музыкальным работникам детских садов и учителям музыки. Все игры, песенки, танцы, вошедшие в книгу, прошли длинный путь творческих поисков и импровизаций. Однако рассматривайте их не как окончательный вариант, а как модели, которые каждый раз преобразуются в новом исполнении с новыми слушателями. Для удобства освоения материала книга снабжена аудиоприложением.

Автор: В. Бесфамильнов, А. Семешко
Год: 1989
Издательство: Музична Украiна
Страниц: 202
Формат: PDF
Размер: 8,5 МВ
Язык: русский

Решение программной задачи ускорения социально-экономического развития страны настоятельно требует коренного улучшения профессиональной подготовки всех педагогических кадров. Серьезные задачи, стоящие перед музыкально-педагогическим образованием, требуют совершенствования каждой учебной дисциплины. В частности, курса «Специальный инструмент — баян», который призван содействовать овладению студентами глубокими знаниями методики музыкального обучения, исполнительским искусством. Особо остро эти вопросы стоят в педагогических учебных заведениях, готовящих учителей музыки, руководителей музыкальных кружков и студий.
Предлагаемое пособие ни в коей мере не претендует на исчерпывающее описание каких-либо новых, оригинальных рецептурных приемов, пригодных «на все случаи жизни». В нем делается попытка помочь молодым баянистам дополнить и систематизировать свои познания в области отдельных вопросов методики обучения, а также расширить круг произведений, изучаемых в классе специального инструмента.
Изложенные в пособии вопросы проверены практикой многих советских педагогов-баянистов, а также педагогическим и исполнительским опытом авторов данной работы.

Автор: Б. Ефименкова
Год: 2001
Издательство: Композитор
Страниц: 256
Формат: PDF
Размер: 10,2 МВ
Язык: русский

Настоящая работа посвящена систематическому описанию ритмической организации традиционных вокальных текстов русского фольклора. Категорию ритма мы берем в широком значении, которое охватывает все стороны временной структуры текста, включая его архитектонику, т. е. ритм формы. Это вытекает из специфических особенностей материала исследования - народной ритмической системы модального типа, базирующейся на наборе ритмических формул и их комбинациях.
Ритм в музыке устной традиции играет первостепенную роль. Это наиболее самостоятельный и значимый ее компонент, который является не только главным носителем текстообразующей функции, но и важнейшим средством выразительности, основой эстетической организации художественного текста. В русском музыкальном фольклоре именно ритмическая сторона текстов чаще всего выступает знаком их функции, что обусловливает ее четкую выраженность, рельефность, ее семантическую нагруженность.
Не удивительно, что ритмический склад народных песен, причитаний, былин и духовных стихов постоянно привлекал пристальное внимание собирателей и исследователей русского фольклора. Однако до сих пор в отечественной науке не сложилась теория народной ритмической системы, нет полной типологической систематики ее конкретных форм. Требует определенной доработки и сам аналитический аппарат подобных исследований.
Все это объясняет актуальность темы нашей книги. В ней предпринята попытка воссоздать, пользуясь выражением В.Н. Холоповой, «систематизированное многообразие» ритмических форм основного - вокального пласта русского народного музыкального творчества.