Автор: А. Осокин
Год: 1976
Издательство: Советский композитор
Страниц: 54
Формат: PDF
Размер: 1,6 МВ
Язык: русский

Баянное искусство активно развивается в трех направлениях: овладение все большими высотами исполнительского мастерства, обогащение репертуарного фонда, совершенствование конструкции инструмента. Эти линии развития находятся в тесной взаимосвязи, непрерывно влияя друг на друга.
Появление баянов с пятирядной правой клавиатурой облегчило многие виртуозные задачи и значительно повысило «технический потолок» исполнителя, что не могло не привести к дальнейшему повышению общего уровня исполнительского мастерства баянистов.
«Пособие для исполнителей на баяне с пятирядной правой клавиатурой А. Осокина — первая работа, посвященная обобщению и систематизации практического опыта игры на пятирядном инструменте. Она, несомненно, окажется» полезной как для учащихся музыкальных учебных заведений, так и для профессиональных музыкантов.

Автор: Б. Суслов
Год: 1950
Издательство: Госиздательство технико-теоретической литературы
Страниц: 48
Формат: DJVU
Размер: 2,4 МВ
Язык: русский

Мы живём в мире звуков.
Где бы мы ни находились, что бы ни делали — нас всюду сопровождают самые различные звуки. Каждое наше движение вызывает звук — шорох, шелест, скрип, стук. Правда, мы привыкаем к обычным звукам и часто не замечаем их. Так, порой человек не слышит, как рядом тикают часы, а при движении трамвая «пропускает мимо ушей» даже грохот вагона. Мы просто не сосредоточиваемся на этих привычных звуках, и часто бывает так, что только внезапно наступившая тишина обращает наше внимание на звуки, раньше ускользавшие от слуха...

Автор: С. Гарин
Год: 1959
Издательство: Литературы Министерства Просвещения РСФСР
Страниц: 18
Формат: PDF
Размер: 5,2 МВ
Язык: русский

Увлекательный рассказ о музыкальных нотах для детей младшего возраста.
Однажды вечером один мальчик поленился закрыть крышку пианино. И вдруг клавиши ожили и превратились в маленьких смешных человечков — семь весёлых нот. Вместе с тигром по имени Василий Васильевич, слоном Капитоном, клоуном Петрушкой и другими ожившими игрушками они устраивают настоящий концерт.

Автор: А. Новосельский
Год: 1937
Издательство: Народный комиссариат местной промышленности РСФСР
Страниц: 100
Формат: PDF
Размер: 3,7 МВ
Язык: русский

Предлагаемая работа является одной из первых в СССР по вопросам производства гармоник. Это обстоятельство обязывало сделать книгу такой, чтобы она могла быть использована в качестве пособия при обучении рабочих, занятых в производстве гармоник, и чтобы она одновременно представляла интерес и для руководящего персонала предприятий. С этой целью в работе уделено значительное место освещению ряда вопросов специфически музыкального порядка.
Как музыкальный инструмент, гармоника имеет свои отличительные особенности, которые должны знать и рабочие, и инженерно-технические работники. Между тем, в этом отношении далеко не все обстоит благополучно. Нередко специалист, технически грамотный в отношении технологии производства, при разрешении вопросов музыкальной специфики гармоники, которые в этой отрасли промышленности тесно переплетаются с вопросами технологического порядка, - зависит от практика-мастера.
Осветить в одной работе все вопросы, относящиеся к производству гармоник, чрезвычайно трудно. Поэтому вопросы, ответы на которые можно найти в других работах (например, вопросы о типовом оборудовании, основных материалах и пр.), в данной книге совершенно не затронуты или о них сказано очень коротко.
Описание технологического процесса дано для венской двухрядной гармоники, как инструмента, наиболее распространенного сравнительно с гармониками других типов.
В качестве образца такого инструмента принят стандартный тип венской "четырехпланочной" гармоники, выпускаемой в настоящее время ленинградской фабрикой "Красный партизан".

Автор: Г. Дарваш
Год: 1983
Издательство: Музыка
Страниц: 446
Формат: PDF
Размер: 8,5 МВ
Язык: русский

В монографии "Книга о музыке" (оригинальное название - "A zene anatómiája", вышла в 1975 году) Габора Дарваша, венгерского композитора и музыковеда, в популярной форме даются сведения из истории и теории музыки, рассказывается о музыкальных инструментах, музыкальных формах и жанрах, объясняются различные термины, применяемые в современном музыкознании и т.д.
Предназначается для массового читателя.

Автор: В. Антипов
Год: 2013
Издательство: М.: б.и.
Страниц: 100
Формат: PDF
Размер: 17,5 МВ
Язык: русский

В книге изложены основные принципы генезиса формообразующих элементов музыкальной ткани и принципы их анализа. Предлагаемый анализ является необходимым связующим звеном между анализом системы степеней тяготений тонов внутри ладов (микростроение музыки) и анализом строения крупных музыкальных форм (макростроение музыки). Показана важность понимания рассматриваемого вопроса для корректной интерпретации музыкальных произведений.

Автор: В. Золотницкая
Год: 2004
Издательство: Союз художников
Страниц: 16
Формат: PDF
Размер: 2,2 МВ
Язык: русский

Методическое пособие "Упражнения для начинающих пианистов", разработанное петербургским педагогом-пианистом Валентиной Михайловной Золотницкой, освещает первый и важнейший этап работы с маленьким учеником — этап постановки рук.
Авторская методика основана на принципе эмоционального и физического раскрепощения ребенка.
Рекомендуется в качестве учебного пособия для учащихся младших классов ДМШ и ДШИ.

Автор: Г. Абрамян
Год: 1985
Издательство: Малыш
Страниц: 64
Формат: PDF
Размер: 11,3 МВ
Язык: русский

Эта книга о музыке может служить вам не один год. Заглядывая в нее, вы познакомитесь с некоторыми музыкальными терминами и понятиями. Конечно, всех музыкальных терминов и понятий в этой книжке объяснить не удалось. Для этого потребовалось бы несколько толстых книг. Но и то немногое, что вошло в книгу, обязательно приблизит вас к пониманию этого чуда из чудес - музыки.
Для младшего школьного возраста.

Автор: Л. Жуманова
Год: 2012
Издательство: Семей: Музыкальное училище им. М. Тулебаева
Страниц: 64
Формат: PDF
Размер: 14,5 МВ
Язык: русский

Все процессы в природе и в организме человека происходят в определенном ритме. Б. Теплов указывал, что ритм в музыке воспринимается не только слухом и сознанием, но и всеми клетками организма. При слушании музыки, у человека возникает интуитивная потребность двигаться и даже дышать в ощущаемом ритме. Воздействие ритма на слушателя очень сильно, и эмоциональный отклик на ритм является как бы простейшим, первичным проявлением музыкальности. Важно и воспитание чувства темпа, тесно связанного с равномерностью метрической пульсации. Умение охватывать многообразие соотношений длительностей на фоне остро воспринимаемых пульсаций доли - этот навык, составляющий главное направление работы над ритмом на уроках сольфеджио.
Развитие чувства метроритма - важнейшая форма работы на уроках сольфеджио. Ритмическое воспитание является важнейшей частью всех учебных дисциплин в процессе обучения в музыкальной школе. В музыке высота звуков неотделима от их временной организации. Следовательно, развитие интонации и слуха, а также чувства метра и ритма должны идти одновременно.
Данное методическое пособие может быть использовано во всех звеньях музыкального образования, начиная с музыкальной школы. В нём системно даны метроритмические упражнения по принципу от простого к сложному. Материал расположен в порядке постепенного возрастания интонационных и ритмических трудностей. Автором предлагается специально созданные двустрочные примеры, также систематизированные по степени сложности, помогающие координировать линии двух строк, действия правой и левой рук...

Автор: С. Гончаренко
Год: 2007
Издательство: Новосибирск: НГК(А) им. М.И. Глинки
Страниц: 32
Формат: PDF
Размер: 1,9 МВ
Язык: русский

Учебно-методическое пособие доктора искусствоведения профессора С. С. Гончаренко демонстрирует принцип наглядности в преподавании вузовского теоретического курса. В пособии систематизируются данные музыкальной теории ХХ века, в том числе собственный авторский опыт научно-исследовательской и педагогической работы. Материал, представленный в таблицах, допускает возможность включения его в учебный процесс при различных принципах построения курса.
Пособие предназначено для студентов теоретико-композиторского и исполнительских факультетов консерваторий. Таблицы могут быть выборочно использованы в работе с учащимися музыкального колледжа, специальной музыкальной школы и других учебных заведений с факультетами гуманитарного профиля.

Автор: Г. Ларсен
Год: 2003 (перевод - 2009)
Издательство: Mel Bay
Страниц: 404
Формат: PDF
Размер: 22,5 МВ
Язык: русский

«Основной курс по ирландской флейте и тин-вистлу» устанавливает важные критерии развития будущих поколений ирландских флейтистов, историков и преподавателей музыки. Кроме того, эта книга заполняет заметную пустоту в списке книг, посвящённых игре на ирландской флейте и вистле.
Перевод с английского Константина Боенко.

Автор: С. Айзенштадт
Год: 2015
Издательство: Владивосток: Дальнаука
Страниц: 238
Формат: PDF
Размер: 3,5 МВ
Язык: русский

Монография посвящена одному из самых заметных, важных и неоднозначных явлений современной художественной культуры. Национальные фортепианные школы, сложившиеся в культурном пространстве стран Дальневосточного региона (Китай, Япония, республика Корея), впервые рассмотрены в качестве целостного системного явления, сформированного в результате адаптации европейской музыкальной модели к неевропейской национальной культуре.
Предметом исследования явились системные параметры и механизмы формирования рассматриваемых школ в процессе исторического развития, а также стилевые черты дальневосточного фортепианного искусства в контексте национальных традиций. Книга предназначена для музыковедов, студентов музыкальных вузов, культурологов, востоковедов и всех, кто интересуется музыкальной культурой стран Востока.

Автор: О. Захарова
Год: 1983
Издательство: Музыка
Страниц: 78
Формат: PDF
Размер: 2,2 МВ
Язык: русский

Автор устанавливает связи западноевропейской музыки исследуемого периода с наукой о красноречии - риторикой, говорит о принципах и приёмах развития в искусстве XVII - первой половины XVIII века, о связях музыкальных форм с риторическими принципами расположения материала. Приложен список литературы, насчитывающий свыше 70 наименований работ русских и зарубежных авторов по вопросам музыковедения, эстетики и смежных наук.
Предназначается для музыковедов, студентов музыкальных вузов.

Автор: Е. Поплянова
Год: 2005
Издательство: MPI
Страниц: 56
Формат: PDF
Размер: 5,5 МВ
Язык: русский

«Королева Гамма» - это сказка-раскраска о музыке и одновременно учебное пособие по сольфеджио для учащихся первого класса или подготовительной группы детских музыкальных школ. Книга поможет педагогам в увлекательной форме познакомить детей с гаммами и разновидностями лада. Пособие содержит нотные прописи, творческие задания и игровой материал для быстрого обучения музыкальному диктанту.

Автор: Л. Тихонова
Год: 2006
Издательство: Владимир: ВГПУ
Страниц: 160
Формат: PDF
Размер: 15,5 МВ
Язык: русский

Пособие имеет целью привлечение внимания читателей к незаурядной роли К. Черни в развитии фортепианной культуры, намечает пути исследования деятельности Черни и его учеников и их вклада в развитие мировых фортепианных школ.
Пособие предназначено для студентов музыкальных учебных заведений и широкого круга музыкантов, интересующихся проблемами фортепианного исполнительства и педагогики.

Автор: Ф. Рубцов
Год: 1962
Издательство: Советский композитор
Страниц: 116
Формат: PDF
Размер: 6,4 МВ
Язык: русский

Предлагаемая вниманию читателей работа является опытом исследования интонационных связей, наблюдаемых в песенном творчестве различных славянских народов.
Указанные связи проявляется в сходстве отдельных песенных мелодий. Это сходство достаточно легко ощущается слухом, но с трудом поддается точному описанию, научному определению и, следовательно, обоснованному доказательству. Быть может, поэтому проблема интонационного родства славянской песенности, вопреки своей очевидности и общепризнанности, до сих пор не получила должного освещения в музыкознании и остается недостаточно изученной.
Рассматривая данный труд лишь как первоначальную научно-исследовательскую разведку, автор ограничил свои намерения попыткой решить три частных задачи, лежащие на пути к изучению общей проблемы, а именно:
1) уяснить природу интонационных связей, роднящих песни различных славянских народов;
2) найти метод, следуя которому интонационные связи не приходилось бы обнаруживать, опираясь на случайно подмеченные сходства напевов, а можно было бы устанавливать, руководствуясь научно обоснованным предвидением их выявлений, и доказывать путем точного определения их признаков;
3) проверить найденный метод на какой-либо одной определенной интонации, проследив ее использование в песнях различных народов.

Автор: Б. Голешевич
Год: 2017
Издательство: Могилев: МГУ имени А. А. Кулешова
Страниц: 212
Формат: PDF
Размер: 7,8 МВ
Язык: русский

В представленной монографии изложена концепция педагогического руководства музыкальными эвристиками школьников. Анализируется исторический аспект развития общего музыкального образования, проводится интернаучный синтез факторов музыкальной информатизации общества, обосновывается эвристический ресурс музыкального искусства.
Сформулированы компоненты педагогической системы активизации духовных и материализующихся открытий у школьников на уроках музыки.
Обоснована педагогическая технология воплощения музыкальных эвристик учащихся в художественном творчестве. Представлена ее модель с конкретизацией личностно ориентированных методов организации и осуществления основных видов музыкального творчества учащихся на уроке.
Работа адресуется теоретикам и практикам общего музыкального образования.

Автор: О. Синельникова
Год: 2014
Издательство: Кемерово: КемГУКИ
Страниц: 220
Формат: PDF
Размер: 1,9 МВ
Язык: русский

Цель учебной дисциплины «Музыкальная форма» – формирование у студентов установок для самостоятельного освоения конкретных образцов музыкального искусства не только с исполнительской, но и с музыкально-теоретической стороны, включающей анализ и осмысление законов построения музыкальной формы.

Автор: Е. Гаврилова
Год: 2014
Издательство: Омск: ОмГУ
Страниц: 164
Формат: PDF
Размер: 1,1 МВ
Язык: русский

Написание учебного пособия по музыкальной педагогике явилось результатом приобретенного опыта в чтении курса лекций студентам различных специальностей по данной дисциплине.
Педагогика как наука является едва ли не ведущей в ряде прочих дисциплин, поскольку почти все выпускники средних и высших специальных учебных заведений отделений и кафедр фортепиано, инструментального исполнительства, а также отделений и кафедр, выпускающих преподавателей музыки, связывают свою профессиональную судьбу с детской музыкальной педагогикой.
Задачи данного курса отнюдь не ограничиваются рамками информации, касаемой разбора методов и форм обучения игре на рояле. Существенная часть лекций посвящена вопросам воспитания личности, так как студент должен научиться созданию такого типа взаимоотношений педагога и ученика, который позволит последнему максимально усвоить методы и приемы игры, а также очень деликатно и грамотно войти в мир искусства.

Автор: В. Рева
Год: 1989
Издательство: Могилев: МГПИ им. А.А. Кулешова
Страниц: 30
Формат: PDF
Размер: 2,2 МВ
Язык: русский

Методические рекомендации подготовил В.П. Рева - кандидат педагогических наук, ст. преподаватель кафедры музыки Могилевского государственного педагогического института им. А.А. Кулешова. В работе рассматриваются вопросы организации музыкального восприятия в младших классах общеобразовательной школы. Адресуется учителям музыки, студентам педагогических вузов и училищ.